本文關(guān)鍵詞：高職學生實習傷害事故國家賠償?shù)睦碚撛O(shè)計

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【摘要】：作為當前我國高等教育重要組成部分的公立高職院校,根據(jù)國家意志開展教育與管理活動,在推行校企合作項目組織學生實習過程中,很難避免發(fā)生學生實習傷害事故。目前我國高職學生實習傷害事故權(quán)利救濟面臨各種困境,基于對國家賠償理論的分析,借鑒國外高校學生傷害事故國家賠償處理經(jīng)驗,在"公共負擔平等"思想及保護特殊群體的基礎(chǔ)上,可以采用三元保障體系,即國家先行賠償介入、社會化分擔機制和校企共擔,運用三層級賠償順序,全方位依法保障高職學生合法權(quán)利和實習活動的正常進行。
【作者單位】： 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 實習傷害事故 國家賠償 公共負擔平等
【基金】：廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會2014年一般課題“‘廉價勞動力’的法律修補——基于高職‘校企合作’模式下學生法益保護研究”(GDGZ14 Y118),主持人:鄒歡艷
【分類號】：D922.1
【正文快照】： 隨著教育部推動一批本科高校轉(zhuǎn)型工作的深入開展,建立起中國高等學校分類體系趨勢明顯,高等職業(yè)教育變革的時代到來,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技能型人才將成為今后高等教育發(fā)展的主流。高素質(zhì)應(yīng)用技能型人才的培育離不開實習實訓環(huán)節(jié),根據(jù)《教育部關(guān)于加快高等職業(yè)教育改革促進高等職業(yè)

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本文編號：1049898