鑒定式案例教學(xué)作為新型法學(xué)教學(xué)法,對(duì)于突破傳統(tǒng)刑法學(xué)教育的弊端有著重要意義。在刑法教學(xué)改革中,借鑒德國(guó)模式,適時(shí)引入鑒定式案例教學(xué)法,開展課程研習(xí),不但可以有效培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)務(wù)結(jié)合的能力,提升推理與論證水平,還能營(yíng)造統(tǒng)一的法律適用方法,形成真正意義上的法律職業(yè)共同體。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、法學(xué)本科教育現(xiàn)狀
二、刑法鑒定式案例教學(xué)的內(nèi)涵
三、鑒定式案例教學(xué)法的意義
    第一,有助于提升對(duì)本國(guó)法律體系的理解與熟悉。
    第二,提高法律解釋能力。
    第三,提升運(yùn)用涵攝方法推理的水平以及文獻(xiàn)檢索的能力。
    第四,促進(jìn)刑法理論與實(shí)務(wù)的融合。
    第五,有助于提升論證能力。
    第六,有助于營(yíng)造統(tǒng)一的法律適用方法。
    第七,有利于形成真正的法律人共同體。
四、鑒定式案例教學(xué)的具體實(shí)施方案
    (一)精心挑選案例
    (二)引入“鑒定式”方法論
    (三)課堂討論
    (四)教師講解
    (五)開設(shè)研習(xí)課
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]作為笛卡爾方法的法學(xué)鑒定式[J]. 卡爾·弗里德里�！に箞D肯伯格,季紅明,蔣毅.  北航法律評(píng)論. 2017 (00)
[2]鑒定式案例研習(xí):德國(guó)法學(xué)教育皇冠上的明珠[J]. 夏昊晗.  人民法治. 2018(18)
[3]法學(xué)教育的理想[J]. 葛云松.  中外法學(xué). 2014(02)
[4]理想的專業(yè)法學(xué)教育[J]. 何美歡.  清華法學(xué). 2006(03)
[5]法律職業(yè)共同體引論[J]. 張文顯,盧學(xué)英.  法制與社會(huì)發(fā)展. 2002(06)



本文編號(hào)：3671061