本文關(guān)鍵詞：虐童案件引發(fā)的取證問(wèn)題及對(duì)策分析——以“刑九”規(guī)制幼教虐童案為視角

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【摘要】：本文以最近頻繁發(fā)生的幼兒園虐童案件為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合刑法第九修正案關(guān)于虐童案件刑罰的最新規(guī)定,分析了我國(guó)虐童案件的背景以及取證維權(quán)"前、中、后"三個(gè)階段中的現(xiàn)狀問(wèn)題,并從制度、組織、法律等方面提出了解決建議。
【作者單位】： 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)刑事司法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 刑法第九修正案 虐童 取證維權(quán)
【分類號(hào)】：D924.3
【正文快照】： 中華自古流傳著“棍棒底下出孝子”、“不打不成材”的教育觀點(diǎn),有別于西方鼓勵(lì)引導(dǎo),中國(guó)家長(zhǎng)、教師似乎更傾向于通過(guò)嚴(yán)格甚至打罵的方式來(lái)教育孩子。近年來(lái)幼兒園教師虐待兒童事件頻繁發(fā)生,令人心驚:西安楓韻藍(lán)灣幼兒園孩子被教師亂喂藥,河北三河市幼兒園兒童遭針扎體罰,被逼

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1 楊依龍;;困境與出路:預(yù)防本位下“虐童罪”之設(shè)立——以浙江溫嶺顏某某虐童案為例[J];遼寧公安司法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2014年02期

2 ;[J];;年期

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本文編號(hào)：1121642