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語言權利的立法表述及其相反概念

發(fā)布時間:2017-08-02 21:32

  本文關鍵詞:語言權利的立法表述及其相反概念


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【摘要】:語言權利是一個難以界定的概念,在各國憲法或專項語言法中的表述各不相同。就母語的使用和發(fā)展而言,這一權利對于少數(shù)民族意義重大。語言權利可以從反向意義上獲得證明和肯定,其相反概念是語言歧視、語言同化。目前,越來越多的國家禁止對少數(shù)語言使用者的歧視,并倡導文化寬容,但較少有國家采取積極的促進和支持措施。在公共語言使用方面如何實現(xiàn)統(tǒng)一的多元,是眾多國家面臨的難題。
【作者單位】: 新疆大學法學院;
【關鍵詞】語言權利 語言歧視 語言同化
【基金】:新疆大學2010年博士科研啟動基金項目“中國的少數(shù)民族語言立法研究”(BS100214)成果之一
【分類號】:D911;D912.1;H002
【正文快照】: 試圖回答“語言權利是什么”這一問題時,容易陷入一種既有的法律思維依賴———旨在涵蓋權利的主體、客體和內容,而作出邏輯周延的規(guī)范分析和界定。從既有研究文獻看,這一學術目標卻難以實現(xiàn)。國內僅有兩位研究者在其專著中將此概念解釋為“語言權是公民、族群、國家及其他組

【參考文獻】

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【共引文獻】

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2 薄守生;;關于“語言作為非物質文化遺產(chǎn)”的思考[J];漢字文化;2007年06期

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9 陳章太;;語言國情調查研究的重大成果[J];語言文字應用;2007年01期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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7 王遠新;論語言文化的多樣性及其價值[J];世界民族;2002年06期

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【相似文獻】

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本文編號:611327

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