本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)保障研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

在全社會(huì)普遍接受就業(yè)為民生之本的今天，在全民就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的今天，保障公民平等就業(yè)權(quán)日益受到學(xué)界和社會(huì)的廣泛關(guān)注，保障弱勢(shì)群體的平等就業(yè)權(quán)更是受到黨和政府的高度重視。在高等教育大眾化的今天，在“大學(xué)畢業(yè)即失業(yè)”現(xiàn)象日益司空見(jiàn)慣的今天，在大學(xué)生就業(yè)難成為社會(huì)和諧穩(wěn)定隱患的今天，在和諧社會(huì)視域中研究大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)的法律保障無(wú)疑具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。但是時(shí)至今日，大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)保障研究尚未引起重視。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型期以來(lái)，就業(yè)問(wèn)題日益凸顯，就業(yè)歧視愈演愈烈，反就業(yè)歧視，加強(qiáng)平等就業(yè)權(quán)保障的研究隨之興起，特...

在全社會(huì)普遍接受就業(yè)為民生之本的今天，在全民就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的今天，保障公民平等就業(yè)權(quán)日益受到學(xué)界和社會(huì)的廣泛關(guān)注，保障弱勢(shì)群體的平等就業(yè)權(quán)更是受到黨和政府的高度重視。在高等教育大眾化的今天，在“大學(xué)畢業(yè)即失業(yè)”現(xiàn)象日益司空見(jiàn)慣的今天，在大學(xué)生就業(yè)難成為社會(huì)和諧穩(wěn)定隱患的今天，在和諧社會(huì)視域中研究大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)的法律保障無(wú)疑具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。但是時(shí)至今日，大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)保障研究尚未引起重視。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型期以來(lái)，就業(yè)問(wèn)題日益凸顯，，就業(yè)歧視愈演愈烈，反就業(yè)歧視，加強(qiáng)平等就業(yè)權(quán)保障的研究隨之興起，特別是對(duì)某些特殊群體如農(nóng)民工、婦女、殘疾人等的平等就業(yè)權(quán)保障的研究轟轟烈烈，相關(guān)的研究成果比較豐富。與之形成鮮明對(duì)比的是，由于思想觀念方面的原因，大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)保障的研究冷冷清清，很少有人對(duì)此問(wèn)題作系統(tǒng)的研究，更少有高水平的研究成果問(wèn)世，現(xiàn)有的少量的研究主要從大學(xué)生就業(yè)歧視視角對(duì)其進(jìn)行宏觀的籠統(tǒng)的研究。
　　大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)保障的程度，是一國(guó)公平正義法治文明的重要標(biāo)志。黨的十八屆三中全會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要尊重和保障人權(quán)，建設(shè)法治中國(guó)，維護(hù)人民權(quán)益，讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義。本文以公平正義的法治理念為指引，在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，從事本課題研究的迸路是:大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)的內(nèi)涵、法律屬性——大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)保障與和諧社會(huì)建設(shè)的關(guān)系——侵害大學(xué)生就業(yè)平等權(quán)的原因——國(guó)外保障平等就業(yè)權(quán)的經(jīng)驗(yàn)——建立大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)保障體系。
　　清晰界定大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)是構(gòu)建大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)法律保障體系的前提與基礎(chǔ)。遺憾的是目前國(guó)內(nèi)不論立法層面還是理論上仍然未給出一個(gè)明確的概念。本文認(rèn)為:大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)是指大學(xué)生在進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)時(shí)就業(yè)的地位、機(jī)會(huì)、條件及權(quán)利保護(hù)等方面和進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)后在如就業(yè)崗位、職務(wù)晉升、勞動(dòng)報(bào)酬等方面，每個(gè)大學(xué)生與其他勞動(dòng)者及每個(gè)大學(xué)生之間都享有平等的權(quán)利。
　　大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)，是從憲法規(guī)定的平等權(quán)延伸開(kāi)來(lái)，具有憲法權(quán)利、發(fā)展權(quán)、人格權(quán)及社會(huì)權(quán)等法律屬性。因此，大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)的實(shí)現(xiàn)對(duì)于就業(yè)權(quán)的保障和社會(huì)進(jìn)步發(fā)展具有重要意義。
　　大學(xué)生就業(yè)平等權(quán)的價(jià)值在于，大學(xué)生進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)時(shí)及就業(yè)后，反對(duì)任何形式的就業(yè)歧視。如何反對(duì)就業(yè)歧視？特別是反對(duì)大學(xué)生的就業(yè)歧視，是本文特別關(guān)注的問(wèn)題。借鑒西方國(guó)家在保障平等就業(yè)權(quán)方面的經(jīng)驗(yàn)，本文最后就如何構(gòu)建大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)保障體系提出了幾點(diǎn)建議:加強(qiáng)大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)保障立法;建立大學(xué)生平等就業(yè)權(quán)侵權(quán)的預(yù)防與救濟(jì)機(jī)制。

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