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人權(quán)入憲的背景、方案與文本解讀

發(fā)布時(shí)間:2017-10-29 22:08

  本文關(guān)鍵詞:人權(quán)入憲的背景、方案與文本解讀


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【摘要】:2004年人權(quán)條款入憲,有復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)背景,總體上看,是當(dāng)時(shí)社會(huì)各方面的共同訴求。但是,對(duì)于人權(quán)條款在憲法中用什么樣的語(yǔ)言表述,特別是放在什么位置表述,曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)不同的設(shè)計(jì)方案。人權(quán)條款最終被置于"公民基本權(quán)利和義務(wù)"一章而未能在序言和總綱中規(guī)定,是一個(gè)引人思考的問(wèn)題。我國(guó)人權(quán)的發(fā)展是一個(gè)自然的、歷史的過(guò)程,對(duì)于憲法中的人權(quán)條款,應(yīng)當(dāng)做理性、務(wù)實(shí)的解讀。
【作者單位】: 華東政法大學(xué);
【關(guān)鍵詞】人權(quán) 基本權(quán)利 修憲 憲法史
【分類(lèi)號(hào)】:D921
【正文快照】: 2004年修改憲法,筆者參加了中共中央修改憲法小組辦公室的工作,對(duì)修憲活動(dòng)有一定程度的參與和了解。今年正值人權(quán)入憲十周年,為紀(jì)念這一立憲活動(dòng)中的大事,筆者愿借此文,簡(jiǎn)要回顧人權(quán)入憲的背景以及條款設(shè)計(jì)的方案,并加進(jìn)一些個(gè)人的解讀觀點(diǎn),以期對(duì)進(jìn)一步豐富憲法人權(quán)條款的理

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 廖萍蓉;許靜;;中國(guó)共產(chǎn)黨與人權(quán)入憲[J];黨史文苑;2008年24期

2 許崇德;;人權(quán)入憲的重大意義[J];憲政與行政法治評(píng)論;2005年00期

3 萬(wàn)有林;史茲保;;淺析人權(quán)保障入憲對(duì)我國(guó)憲政制度的影響[J];南京財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào);2006年03期

4 陳凡;;人權(quán)入憲與民事賠償權(quán)利保障[J];廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年S1期

5 姚雅潔;;程序視野中的人權(quán)入憲[J];太原科技大學(xué)學(xué)報(bào);2008年02期

6 曾鋒;;人權(quán)入憲視野下的人權(quán)立法之思考[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2007年11期

7 焦勇;;我國(guó)人權(quán)入憲的深層原因剖析[J];前沿;2009年12期

8 張喟;;論人權(quán)與基本權(quán)利的關(guān)系——以德國(guó)法和一般法學(xué)理論為背景[J];法學(xué)家;2010年06期

9 林金貴;;憲法精神與提高執(zhí)政能力建設(shè)研究——以構(gòu)建和諧社會(huì)為中心[J];涪陵師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

10 林金貴;;憲法精神與提高執(zhí)政能力建設(shè)研究——以構(gòu)建和諧社會(huì)為中心[J];理論界;2006年10期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 周家華;論人權(quán)的普遍性和特殊性[D];延邊大學(xué);2007年

2 柴驍;論憲法中道德的地位[D];華中師范大學(xué);2011年

3 劉偉;人權(quán)入憲后我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利法律保障研究[D];海南大學(xué);2013年



本文編號(hào):1114850

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