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西耶斯制憲權(quán)理論探析

發(fā)布時間:2017-10-15 14:27

  本文關(guān)鍵詞:西耶斯制憲權(quán)理論探析


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【摘要】:西耶斯提出制憲權(quán)一說是為著賦予國民—民族一種決斷的權(quán)力。當(dāng)憲法的各部分之間彼此不一致時,國民充任最高的仲裁者,對憲法做出決定。西耶斯政治理論家和實踐家的雙重身份決定著他這一指導(dǎo)法國大革命的理論既非純粹思辨領(lǐng)域的探索,亦非現(xiàn)實領(lǐng)域的簡單評論。通過閱讀,筆者發(fā)現(xiàn),西耶斯對制憲權(quán)的論述是在三個不同層面展開的,從政治哲學(xué)出發(fā)逐層遞進(jìn)最終回歸到現(xiàn)實,為第三等級勾畫出行動的準(zhǔn)則。本文主體結(jié)構(gòu)即分三章,,按上述理路全面梳理西耶斯的制憲權(quán)理論。 在政治哲學(xué)的層面上,西耶斯遵循以往契約論者的思路,將社會拆解為單個的個人,然后在想象中把他們重新組裝起來。在社會形成并運行的機理中,憲法有兩方面的原因而被引入,即對政府的賦權(quán)和限權(quán)。在這重敘事中,為何要進(jìn)行制憲的問題得以解決。 繼而在機制范疇內(nèi),西耶斯要處理的是如何制憲的問題,他的給出的答案是由一個特別代表組成的團(tuán)體代行國民集會的職能。盡管他一再強調(diào)國民不應(yīng)當(dāng)受到任何形式的限制,但國民的特別代表仍應(yīng)有事項和時間兩方面的限制。 當(dāng)把前兩個層面的思考投射到現(xiàn)實領(lǐng)域時,問題的關(guān)鍵在于誰能夠成為制憲者,作為最高仲裁者對憲法進(jìn)行決斷。西耶斯認(rèn)為第三等級有兩種策略可供選擇,其一為將自己視為一個等級,由國民做出最后的決定;或者第三等級直接作為國民而召開國民議會。西耶斯的論述層層遞進(jìn),一環(huán)緊扣一環(huán),為第三等級爭取自己的地位提供了堅實的理論基礎(chǔ),也為憲法學(xué)說的發(fā)展添上了濃重的一筆。 在文章的最后,筆者概括性地分析了制憲權(quán)與人民主權(quán)理論之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)?梢哉f西耶斯的制憲權(quán)思想是對人民主權(quán)理論的繼承和發(fā)展。在制憲權(quán)誕生之前,人民主權(quán)理論是一種純粹的價值判斷和政治理論。制憲權(quán)將這一理論進(jìn)行轉(zhuǎn)化,創(chuàng)造了人民主權(quán)在政治現(xiàn)實中的一種可能。
【關(guān)鍵詞】:制憲權(quán) 民族 國民 共同意志
【學(xué)位授予單位】:中國政法大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號】:D911
【目錄】:
  • 摘要5-7
  • 目錄7-8
  • 引言8-12
  • 第一章 自然之維:為何制憲?12-21
  • 第一節(jié) 政治社會形成的三個時期12-19
  • 一、 個人結(jié)為團(tuán)體13-16
  • 二、 共同意志的委托行使16-17
  • 三、 代表性共同意志發(fā)揮作用17-19
  • 第二節(jié) 憲法的誕生19-21
  • 一、 賦予代表團(tuán)體以組織形式19-20
  • 二、 政治性預(yù)防措施摻入憲法20-21
  • 第二章 運行機制:如何制憲?21-32
  • 第一節(jié) 國民與憲法的關(guān)系21-25
  • 一、 國民與民族的同質(zhì)性22-23
  • 二、 國民不受制于憲法23-24
  • 三、 國民對憲法各部分分歧進(jìn)行仲裁24-25
  • 第二節(jié) 憲法的制定25-28
  • 一、 國民委派特別代表制憲25-26
  • 二、 憲法的兩個層級26-28
  • 第三節(jié) 普通法律的制定28-32
  • 一、 結(jié)成社會的目的28-30
  • 二、 立法機構(gòu)制定的法律30-32
  • 第三章 現(xiàn)實回歸:誰是制憲者?32-38
  • 第一節(jié) 現(xiàn)實背景33-35
  • 一、 三級會議的歷史沿革33-34
  • 二、 大革命前夕三級會議的重啟34-35
  • 第二節(jié) 第三等級的兩種策略35-38
  • 一、 作為一個等級35-36
  • 二、 作為國民的特別代表36-38
  • 結(jié)論38-41
  • 參考文獻(xiàn)41-43

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 陳端洪;林來梵;高全喜;;政治憲法學(xué)與規(guī)范憲法學(xué)“對話”實錄[J];公法研究;2011年02期

2 黃輝明;;論制憲權(quán)與立法權(quán)的分離及其憲政意義[J];河北法學(xué);2007年10期

3 王人博;;憲法概念的起源及其流變[J];江蘇社會科學(xué);2006年05期

4 苗連營;關(guān)于制憲權(quán)的形而下思考[J];上海交通大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2003年02期

5 肖蔚云;;關(guān)于新中國的制憲權(quán)[J];中國法學(xué);1984年01期



本文編號:1037628

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