發(fā)布時間：2017-09-25 18:10

  本文關鍵詞：未成年人犯罪案件刑事和解問題研究

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【摘要】：2012年我國新《刑事訴訟法》(以下簡稱“新刑訴法”)將未成年人刑事案件訴訟程序單列一章,相應司法解釋的出臺讓新刑訴法中有關未成年人刑事案件的相關條文得到細化,對預防未成年人犯罪起到的積極的作用并取得顯著成效,從2008年到2014年,未成年人犯在全部罪犯中的比例從8.66%下降到了4.26%。刑事和解程序也是刑訴法中新增加的一個特別程序,目的是為了更好的化解當事人之間的矛盾糾紛,最大程度恢復被破壞的社會關系,然而新刑訴法中的刑事和解程序并未區(qū)分成年人與未成年入,忽略了未成年人的特殊性,致使立法本身以及立法實踐中出現(xiàn)諸多沖突。本文從未成年人保護的立場出發(fā),分析了我國未成年人犯罪刑事和解存在的問題及產(chǎn)生問題的原因,建議將未成年人刑事和解程序從籠統(tǒng)的公訴案件刑事和解程序中單列出來,并將其置于未成年人刑事案件訴訟程序之下,以發(fā)揮刑事和解的積極作用。本文除了前言和結(jié)語共分為三個部分：第一部分,未成年人犯罪刑事和解的困境。分析了我國未成年人犯罪案件刑事和解的困境,通過對新刑訴法實施背景下未成年人犯罪案件刑事和解的立法情況和實踐現(xiàn)狀進行分析,認為未成年人犯罪案件刑事和解在和解范圍、主體、效力等方面皆存在問題。第二部分,未成年人犯罪案件刑事和解存在問題之原因分析。對我國未成年犯罪刑事和解存在問題進行原因分析,從未成年人犯罪案件的特殊性出發(fā),認為主要原因在于未成年人刑事案件訴訟程序與公訴案件和解程序設立出發(fā)點不同。第三部分,我國未成年人刑事和解程序的建立。通過分析未成年人犯罪案件刑事和解的必要性和可行性,對我國未成年人刑事和解做出具體的程序設計,認為我國未成年人刑事和解的基本模式,應從“混合/補償”走向“專門/教化”模式。
【關鍵詞】：未成年人犯罪 刑事和解 被害人
【學位授予單位】：東南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：D925.2;D669.5
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 前言7-8
• 第一章 未成年人犯罪案件刑事和解的困境8-14
• 第一節(jié) 未成年人犯罪案件刑事和解現(xiàn)狀分析8-11
• 一、立法情況分析8-9
• 二、實踐現(xiàn)狀分析9-11
• 第二節(jié) 未成年人犯罪案件刑事和解存在的問題11-14
• 一、和解范圍上立法與實踐的沖突11
• 二、和解主體上法律的缺失11-12
• 三、和解效力上實踐的困惑12-14
• 第二章 未成年人犯罪案件刑事和解存在問題之原因分析14-19
• 第一節(jié) 未成年人刑事案件訴訟程序與刑事和解程序設立的出發(fā)點不同14-16
• 一、未成年人刑事案件訴訟程序的出發(fā)點——未成年人保護立場14-15
• 二、公訴案件和解程序設立的出發(fā)點——被害人立場15-16
• 第二節(jié) 兩個程序設計上的缺陷與重合16-19
• 一、公訴案件和解程序的缺陷16-17
• 二、未成年人犯罪案件與刑事和解制度的交叉17-19
• 第三章 我國未成年人刑事和解程序的建立19-28
• 第一節(jié) 設立未成年人犯罪案件刑事和解專門規(guī)定的必要性與可行性分析19-21
• 一、未成年人犯罪案件刑事和解的必要性19-20
• 二、未成年人犯罪案件刑事和解的可行性20-21
• 第二節(jié) 未成年人犯罪案件刑事和解的程序設計21-28
• 一、未成年人刑事和解模式選擇22-23
• 二、未成年人刑事和解的適用范圍23-24
• 三、未成年人刑事和解的主體24-25
• 四、和解協(xié)議及事后處理25-26
• 五、配套制度的建立26-28
• 結(jié)語28-29
• 致謝29-30
• 參考文獻30-31

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本文編號：918821