中國有一群特殊的未成年人群體,他們被稱作是“留守兒童”,他們多生活在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,父母離開家鄉(xiāng)外出務(wù)工,目前該群體數(shù)量之大、問題之多,新聞層出不窮,筆者走訪了貴州多個地區(qū)進(jìn)行深入的對話與訪談,得到了很多的寶貴數(shù)據(jù)并進(jìn)行了分析,并根據(jù)分析進(jìn)行了說理然后提出了切實的解決方案,把監(jiān)護(hù)責(zé)任深入落實是法律能夠?qū)τ诹羰貎和砷L做出有效保障的重點舉措,法律意義上的監(jiān)護(hù)雖然籠統(tǒng)的稱之為“監(jiān)護(hù)權(quán)”,但不代表這僅僅是一種權(quán)利,實際上它不但是權(quán)利也是義務(wù),未成年人監(jiān)護(hù)制度對于撫養(yǎng)教育子女成年應(yīng)當(dāng)有著舉足輕重的地位,而不應(yīng)該是是似而非的。國家立法應(yīng)該對于親權(quán)和監(jiān)護(hù)權(quán)有一個更明晰的界限,制定更具有可操作性的管理辦法。留守兒童的父母因時間、空間以及經(jīng)濟(jì)上的問題而導(dǎo)致監(jiān)護(hù)能力受限,無法給子女帶來妥善的照料,但這不應(yīng)該是導(dǎo)致留守兒童孤獨成長的開端,應(yīng)以制度保障他們既有父母又能得到監(jiān)護(hù)人妥善監(jiān)護(hù)。法的訂立就是要隨著時代的發(fā)展解決社會熱點問題、難點問題,維持社會的和平穩(wěn)定發(fā)展,立法當(dāng)中應(yīng)當(dāng)細(xì)化強(qiáng)化父母責(zé)任,建立完善的委托監(jiān)護(hù)制度,改變現(xiàn)如今關(guān)于未成年人保護(hù)的專門立法廣而不深的現(xiàn)狀,讓未成年人監(jiān)護(hù)制度從宏觀上更具可操作性,對... 

【文章來源】：貴州民族大學(xué)貴州省

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    一、選題的研究意義
        （一）應(yīng)用前景
        （二）理論價值
        （三）科學(xué)意義
    二、國內(nèi)相關(guān)研究報告的基本現(xiàn)狀
        （一）國內(nèi)相關(guān)立法歷程
        （二）國內(nèi)現(xiàn)今關(guān)于留守兒童的研究成果
    三、國外相關(guān)研究報告的基本現(xiàn)狀
        （一）國外相關(guān)立法歷程
        （二）國外相關(guān)立法現(xiàn)狀
第一章 調(diào)研概述
    一、調(diào)研背景
    二、調(diào)研對象
    三、調(diào)研方法
第二章 調(diào)研對象基本情況
    一、受調(diào)研未成年人基本狀況
    二、監(jiān)護(hù)人基本狀況
    三、受調(diào)研留守兒童基本生活情況
    四、受調(diào)研監(jiān)護(hù)人對于監(jiān)護(hù)職責(zé)履行情況
第三章 留守兒童監(jiān)護(hù)權(quán)益實現(xiàn)中存在的問題
    一、留守兒童監(jiān)護(hù)權(quán)益保障意識的匱乏
    二、留守兒童會承擔(dān)較重的生活壓力
    三、相關(guān)機(jī)構(gòu)工作負(fù)擔(dān)過重
第四章 對完善我國留守兒童監(jiān)護(hù)制度的建議
    一、提高留守兒童監(jiān)護(hù)權(quán)保障意識
    二、督促給留守兒童指定有能力監(jiān)護(hù)的監(jiān)護(hù)人
    三、建立監(jiān)護(hù)制度監(jiān)管機(jī)構(gòu)
    四、加強(qiáng)對留守兒童權(quán)益的立法保護(hù)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
在校期間科研成果
附錄一
附錄二


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村留守兒童權(quán)益的法治保障研究——以刑事法律援助司法保護(hù)為視角[J]. 謝暉,石煒.  法制博覽. 2018(03)
[2]留守兒童監(jiān)護(hù)問題及法律保障[J]. 張瑾華.  法制博覽. 2018(03)
[3]農(nóng)村留守兒童生存現(xiàn)狀調(diào)查報告[J]. 鄔志輝,李靜美.  中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2015(01)
[4]農(nóng)村留守兒童研究綜述[J]. 潘璐,葉敬忠.  中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2009(02)
[5]農(nóng)村留守兒童教育問題的調(diào)查與思考——江西的案例[J]. 程方生.  教育學(xué)術(shù)月刊. 2008(06)
[6]論農(nóng)村留守兒童價值觀念的培養(yǎng)[J]. 高中建,孟利艷.  青少年研究(山東省團(tuán)校學(xué)報). 2008(01)
[7]留守兒童的法律保護(hù)[J].   法治與社會. 2007(10)
[8]單親外出打工“留守兒童”問題研究——山東德州地區(qū)的“留守兒童”調(diào)查[J]. 于小艷.  廣西黨史. 2006(12)
[9]農(nóng)民工及其子女的教育問題與對策[J]. 黃祖輝,許昆鵬.  浙江大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2006(04)
[10]我國戶籍型教育問題思考[J]. 張利萍.  山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報. 2006(06)

博士論文
[1]農(nóng)村留守兒童教育研究[D]. 王誼.西北農(nóng)林科技大學(xué) 2011
[2]農(nóng)村留守兒童問題研究[D]. 趙富才.中國海洋大學(xué) 2009



本文編號：3099904