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論殘疾兒童特別照顧權(quán)的實(shí)現(xiàn)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-17 20:34

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【摘要】:殘疾兒童特別照顧權(quán)是指每個(gè)殘疾兒童均有權(quán)得到維護(hù)其尊嚴(yán)、促進(jìn)其最大限度自立、保障其在參與社會(huì)生活方面過(guò)上適當(dāng)而充實(shí)的生活之特別照顧的權(quán)利。它既是確保殘疾兒童人性尊嚴(yán)之體現(xiàn),也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義之要求。從目前我國(guó)殘疾兒童特別照顧制度來(lái)看,相關(guān)內(nèi)容較全面,但其實(shí)現(xiàn)仍面臨諸多困境,難以尊重和滿(mǎn)足殘疾兒童的個(gè)體差異和特殊需求,有理念、立法、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)層面的因素。而域外殘疾兒童特別照顧制度較完善,相關(guān)經(jīng)驗(yàn)可資我國(guó)借鑒。因此,其實(shí)現(xiàn)應(yīng)信守缺陷補(bǔ)償與潛能發(fā)展相協(xié)調(diào)的理念,修正殘疾兒童特別照顧法律體系,構(gòu)建多元?dú)埣矁和貏e照顧體制,健全殘疾兒童特別照顧配套設(shè)施,以促進(jìn)殘疾兒童特別照顧權(quán)的實(shí)現(xiàn)。
【作者單位】: 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院;
【基金】:國(guó)家社科基金項(xiàng)目(12BFX093)“中國(guó)兒童福利權(quán)保障制度研究”
【分類(lèi)號(hào)】:D922.183
【正文快照】: 保護(hù)殘疾兒童是世界各國(guó)人權(quán)保障的重要內(nèi)容。殘疾兒童因其自身殘疾的影響及外界物質(zhì)與精神環(huán)境的障礙,他們行使公民權(quán)利通常比其他兒童遇到的障礙更多,且很難充分參與社會(huì)生活。為改變殘疾兒童在社會(huì)中的不利處境,世界各國(guó)法律大多對(duì)此類(lèi)群體給予特殊的關(guān)愛(ài)和特別的照顧,以彌

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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9 劉福泉;;殘疾兒童職業(yè)教育目標(biāo)芻議[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

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4 張?jiān)?天津塘沽區(qū)政協(xié)“愛(ài)心關(guān)注”鎖定16歲以下殘疾兒童[N];人民政協(xié)報(bào);2007年

5 記者 李雁邋通訊員 凌萬(wàn);愛(ài)心獻(xiàn)給貧困殘疾兒童[N];南寧日?qǐng)?bào);2007年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 李佳宇;全納視野下印度殘疾兒童教育政策研究[D];浙江師范大學(xué);2015年

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5 劉佩佩;殘疾兒童家長(zhǎng)社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式、心理壓力與生活滿(mǎn)意度的關(guān)系研究[D];中南民族大學(xué);2013年

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7 崔梅;殘疾兒童家庭困境與家庭政策研究[D];濟(jì)南大學(xué);2014年

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本文編號(hào):1301503

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