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  本文關(guān)鍵詞：《勞動合同法》視角下的高校教師人事制度問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《北京化工大學》 2014年

《勞動合同法》視角下的高校教師人事制度問題研究

李建華  

【摘要】：2008年1月1日起正式實施的《勞動合同法》在我國勞動法領(lǐng)域中具有調(diào)里程碑意思,它通過法律條文的形式規(guī)定了勞動合同雙方當事人的權(quán)利和義務(wù),使長期在勞動關(guān)系中處于弱勢地位的勞動者獲得更有利的法律保障。《勞動合同法》從誕生之日起便引起全社會的廣泛關(guān)注與熱議,褒貶不一,引發(fā)的很多問題值得思考。其中《勞動合同法》的適用范圍是否涵蓋事業(yè)單位就是引起爭議的焦點之一。該第二條規(guī)定：“中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個體經(jīng)濟組織、民辦非企業(yè)單位等組織(以下稱用人單位)與勞動者建立勞動關(guān)系,訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同,適用本法。國家機關(guān)、事業(yè)單位、社會團體和與其建立勞動關(guān)系的勞動者,訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同,依照本法執(zhí)行�！比欢�,該法第九十六條又規(guī)定：“事業(yè)單位與實行聘用制的工作人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同,法律、行政法規(guī)或者國務(wù)院另有規(guī)定的,依照其規(guī)定；未作規(guī)定的,依照本法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。”對于該問題,法學界以及法學理論與實踐之間都有不同觀點。鑒于此,筆者選取高校教師人事制度的勞動合同法律適用作為研究對象。 隨著我國事業(yè)單位和人事制度改革的不斷深入,我國高校的內(nèi)部人事制度改革也在不斷向前推進,近年來,隨著我國高校教職工的維權(quán)意思不斷提高,教師與高校之間的糾紛屢見報端,高校教師的權(quán)益保障問題引起了社會的廣泛關(guān)注。那么要解決高校教師的合法權(quán)益保障問題的關(guān)鍵就是明確高校教師的法律地位,即界定出高校教師與高校之間法律關(guān)系的性質(zhì)。《關(guān)于當前深化高等學校人事制度改革的若干問題》(教人(1999)16號)明確提出在高校推行教師聘任以來,引起我國高校勞動制度一次巨大變革,高校教師的身份隨之發(fā)生了巨大變化,即由以“國家干部”身份轉(zhuǎn)而成為履行教育教學職責的“專業(yè)人員”。即高校與教師之間由原來的行政隸屬關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)槠降鹊钠跫s為紐帶的平等的勞動關(guān)系。筆者認為要研究高校教師的人事制度的勞動合同法律適用問題,首先要明確高校與高校教師法律關(guān)系的性質(zhì)。因為高校教師的法律地位的認定關(guān)系著我國高等教育法律制度的諸多問題,對由此而引發(fā)的法律糾紛也能提供良好的解決機制。 本論文共分三個部分： 第一部分為高校教師勞動合同法律適用基木理論問題闡述,主要對論文中涉及的高校教師、勞動合同、勞動合同法及其適用等基本理論的介紹和明確論文的研究對象等內(nèi)容； 第二部分是關(guān)于高校教師聘用的法律適用問題的現(xiàn)狀探析,這一部分是本文的重點篇章之一,主要包括以下四方面：現(xiàn)階段高校教師人事制度形式的分類；高校編制內(nèi)教師聘用形式的法律適用探析,分別對任命制和聘任制的相關(guān)概念、對聘任制性質(zhì)的理論之爭和聘任制法律適用過程存在的問題開展闡述；高校編制外教師聘用形式的法律適用探析,分別介紹了編制外教師聘用形式(人事代理、勞務(wù)派遣、返聘、外聘)的基本概念、并詳盡分析了理論問題和法律適用問題：高校教師人事制度法律適用現(xiàn)狀小結(jié),總結(jié)我國高校教師的現(xiàn)狀； 第三部分為《勞動合同法》適用與高校教師人事制度的法制化探析。亦是本文的重點章節(jié),本章通過前面章節(jié)的研究分析,結(jié)合我國高校教師勞動合同法律適用存在的問題,提出完善高校教師權(quán)益救濟的建議：1、要建立高校教師人力資源市場機制,確認高校教師勞動者的法律地位,高校教師可以通過人才市場實現(xiàn)在高校間的流動,從而促使高校提高對高校教師人才的重視,改善高校教師與高校之間的弱勢地位；2、鑒于我國高校教師的權(quán)利救濟現(xiàn)狀,在對高校教師的權(quán)利救濟不力之原因分析的基礎(chǔ)上,提出完善高校教師權(quán)利救濟的建議。 最后一部分為本文的結(jié)語部分。

【關(guān)鍵詞】：
【學位授予單位】：北京化工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：D922.52
【目錄】：

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