高職院校財經(jīng)類專業(yè)經(jīng)濟法課程教學改革探究
發(fā)布時間:2021-12-22 02:28
作為高職財經(jīng)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程,經(jīng)濟法在高職財經(jīng)類專業(yè)學生的職業(yè)發(fā)展過程中有著重要的作用,但由于經(jīng)濟法涉及經(jīng)濟以及法律兩方面知識,屬于一種綜合性較強的專業(yè)類課程,很多學生在學習過程中理解起來有相當大的困難。為了改變現(xiàn)狀,提高我國高職財經(jīng)類專業(yè)經(jīng)濟法課程的教學效果,針對當前我國高職院校財經(jīng)類專業(yè)經(jīng)濟法課程的教學存在的問題,探究高職院校財經(jīng)類專業(yè)經(jīng)濟法課程改革的方法與措施,旨在為我國高職院校財經(jīng)類專業(yè)經(jīng)濟法課程改革的相關(guān)研究提供相應(yīng)的理論基礎(chǔ)。
【文章來源】:當代教育實踐與教學研究. 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、結(jié)合實際合理設(shè)計教學項目
二、適當增加情景教學、啟發(fā)式教學比例
三、優(yōu)化教學案例
四、結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高職財經(jīng)類專業(yè)經(jīng)濟法課程教學中存在的問題及對策[J]. 孫彪. 法制與社會. 2019(19)
[2]基于高職教育目標的經(jīng)濟法教學改革研究[J]. 張貴興,高旭. 現(xiàn)代經(jīng)濟信息. 2017(03)
[3]高職財經(jīng)類專業(yè)經(jīng)濟法教學手段改革與探究[J]. 王文博. 現(xiàn)代經(jīng)濟信息. 2016(12)
[4]基于職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的經(jīng)濟法課程教學改革[J]. 夏瑩. 淮南職業(yè)技術(shù)學院學報. 2012(06)
碩士論文
[1]高職院校專業(yè)建設(shè)項目管理研究[D]. 張旭.天津大學 2015
本文編號:3545606
【文章來源】:當代教育實踐與教學研究. 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、結(jié)合實際合理設(shè)計教學項目
二、適當增加情景教學、啟發(fā)式教學比例
三、優(yōu)化教學案例
四、結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高職財經(jīng)類專業(yè)經(jīng)濟法課程教學中存在的問題及對策[J]. 孫彪. 法制與社會. 2019(19)
[2]基于高職教育目標的經(jīng)濟法教學改革研究[J]. 張貴興,高旭. 現(xiàn)代經(jīng)濟信息. 2017(03)
[3]高職財經(jīng)類專業(yè)經(jīng)濟法教學手段改革與探究[J]. 王文博. 現(xiàn)代經(jīng)濟信息. 2016(12)
[4]基于職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的經(jīng)濟法課程教學改革[J]. 夏瑩. 淮南職業(yè)技術(shù)學院學報. 2012(06)
碩士論文
[1]高職院校專業(yè)建設(shè)項目管理研究[D]. 張旭.天津大學 2015
本文編號:3545606
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