本文關(guān)鍵詞：高職院校經(jīng)濟法教學的改革與創(chuàng)新，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《繼續(xù)教育研究》 2011年07期

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高職院校經(jīng)濟法教學的改革與創(chuàng)新

【摘要】：經(jīng)濟法既是法學專業(yè)的核心課,也是經(jīng)濟管理類學科的專業(yè)基礎(chǔ)課。當前,高職院校經(jīng)濟法教學中存在學生法律基礎(chǔ)知識薄弱、教材專業(yè)適用性不強、教學方法和手段單一等問題,因此,需要對高職院校經(jīng)濟法進行教學改革,通過慎選教材,優(yōu)化、整合、更新教學內(nèi)容,創(chuàng)新教學方法和手段,靈活運用案例教學、仿真模擬等,加強師生互動,提高教學效果。

【作者單位】： 河北金融學院法律系;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：D912.29-4;G712
【正文快照】：

本原則之一。所謂“適用性”是指選用的教材要符合本專業(yè)人才培養(yǎng)目標、規(guī)格及課程教學要求,要取材合適、分量恰當、深度適宜,富有啟發(fā)性,符合認知規(guī)律,有利于激發(fā)學生的學習興趣,有利于學生知識、能力和素質(zhì)的全面發(fā)展。從理論上講,權(quán)威、獲獎教材比一般教材和自編教材理論

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