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基于心理契約的知識員工激勵研究

發(fā)布時間:2022-12-05 22:42
  在知識經(jīng)濟時代,知識員工受到越來越多的關(guān)注和重視。近年來,知識員工的激勵研究已成為學(xué)術(shù)界和企業(yè)界關(guān)注的熱點問題之一。本文以心理契約為切入點,對以往激勵理論進行了梳理。在理論研究基礎(chǔ)上,本文采用實證研究的方式,針對知識員工的有效激勵模式進行探索,提出了基于心理契約的五大激勵模式,即價值激勵、能本文化激勵、成就激勵、多元化職業(yè)激勵以及情感激勵。 全文共分為五章。 第一章從經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)的角度對眾多具有代表性的激勵理論進行了回顧,特別對以往知識型企業(yè)和知識型員工的激勵機制進行了研究,目的是要找出現(xiàn)行激勵機制的優(yōu)勢和不足。 第二章主要對心理契約理論的研究現(xiàn)狀進行總結(jié)。目前學(xué)術(shù)界針對心理契約的研究,主要集中在對心理契約的理論性研究和應(yīng)用性研究這兩大方面。本文主要從心理契約應(yīng)用性方面進行了探討。 第三章具體分析心理契約和知識員工激勵的關(guān)系。在總結(jié)知識員工的特性后,本文分別從管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的角度提出了知識員工激勵的兩大邏輯假設(shè),同時論證了心理契約與知識員工激勵的邏輯假設(shè)的一致性。其目的是為了說明從心理契約視角來研究知識員工激勵問題具有理... 

【文章頁數(shù)】:90 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
前言
第一章 激勵理論綜述及研究現(xiàn)狀
    1 管理學(xué)激勵理論綜述
        1.1 內(nèi)容型激勵理論
        1.2 過程型激勵理論
        1.3 強化型激勵理論
    2 經(jīng)濟學(xué)激勵理論綜述
    3 知識員工及其激勵問題的研究現(xiàn)狀
        3.1 知識員工的概念研究
        3.2 知識員工的激勵問題研究
第二章 心理契約理論綜述及研究現(xiàn)狀
    1 心理契約的理論性研究
        1.1 心理契約概念與結(jié)構(gòu)研究
        1.2 心理契約特點研究
        1.3 心理契約違背研究
    2 心理契約的應(yīng)用性研究
第三章 心理契約與知識員工激勵的邏輯假設(shè)
    1 知識員工激勵的邏輯假設(shè)
        1.1 知識員工的特性研究
        1.2 知識員工激勵的管理學(xué)邏輯假設(shè)
        1.3 知識員工激勵的經(jīng)濟學(xué)邏輯假設(shè)
    2 心理契約與知識員工激勵的邏輯假設(shè)的一致性
        2.1 心理契約與管理學(xué)邏輯假設(shè)的一致性
        2.2 心理契約與經(jīng)濟學(xué)邏輯假設(shè)的一致性
第四章 知識員工心理契約構(gòu)建與違背的實證分析
    1 對知識員工心理契約問卷調(diào)查的說明
    2 知識員工心理契約構(gòu)建的實證分析
        2.1 量表的效度和信度分析
        2.2 方差分析
        2.3 知識員工心理契約結(jié)構(gòu)模型的建立
        2.4 調(diào)查結(jié)論
    3 知識員工心理契約違背的實證分析
        3.1 量表的信度分析
        3.2 知識員工心理契約違背感知程度的測量
        3.3 影響知識員工心理契約違背感知程度的緩沖變量
第五章 基于心理契約的知識員工激勵模式
    1 基于心理契約的知識員工激勵模型
    2 基于心理契約的知識員工價值激勵
        2.1 保障性薪酬的制定
        2.2 風(fēng)險性薪酬的制定
        2.3 選擇性薪酬的制定
    3 基于心理契約的能本文化激勵
        3.1 建立崗位匹配機制
        3.2 實施動態(tài)管理機制
        3.3 建設(shè)暢通的雙向溝通渠道
        3.4 建立扁平化的組織結(jié)構(gòu)
    4 基于心理契約的成就激勵
        4.1 提供富有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)
        4.2 營造柔性工作環(huán)境
        4.3 設(shè)置公正合理的績效考核制度
    5 基于心理契約的多元化職業(yè)激勵
        5.1 設(shè)計多元化的職業(yè)生涯
        5.2 制定科學(xué)的培訓(xùn)計劃
    6 基于心理契約的情感激勵
        6.1 制定人性化的企業(yè)管理制度
        6.2 尊重員工個人隱私
        6.3 開展豐富多彩的集體活動
        6.4 關(guān)心員工的身體健康
結(jié)論
參考文獻
附錄: 知識員工心理契約調(diào)查問卷


【參考文獻】:
期刊論文
[1]中國員工“工作/生活平衡”的理論框架[J]. 張雯,Linda Duxbury,李立.  現(xiàn)代管理科學(xué). 2006(05)
[2]模塊化與知識員工激勵——一個博弈分析[J]. 陳娟,芮明杰.  上海管理科學(xué). 2005(05)
[3]中國式激勵[J]. 劉西林.  人才資源開發(fā). 2005(10)
[4]面向知識型員工的個性化薪酬體系設(shè)計[J]. 歐光軍,袁仕喜.  科技管理研究. 2005(09)
[5]對我國知識型員工績效考核的思考[J]. 吳建華.  商場現(xiàn)代化. 2005(21)
[6]企業(yè)激勵理論研究綜述與展望[J]. 馬玥.  云南財貿(mào)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2005(03)
[7]知識員工薪酬激勵理論述評及啟示[J]. 顧建平.  企業(yè)經(jīng)濟. 2005(03)
[8]如何有效激勵知識員工[J]. 歐陽迎.  北方經(jīng)濟. 2005(05)
[9]基于知識型員工特點的柔性管理[J]. 張萌物.  前沿. 2004(09)
[10]心理契約——知識型企業(yè)人力資源管理的基石[J]. 覃艷華,曹細(xì)玉.  商業(yè)研究. 2004(12)

博士論文
[1]員工心理契約與持股計劃研究[D]. 余琛.浙江大學(xué) 2003



本文編號:3710499

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