本文以研究教育培訓(xùn)合同為主線,通過對(duì)教育培訓(xùn)合同本身以及大學(xué)生在簽訂教育培訓(xùn)合同過程中存在的一系列問題的探究,運(yùn)用問卷調(diào)查法和走訪調(diào)查法分析問題產(chǎn)生的原因,并提出有針對(duì)性的解決路徑,以期對(duì)大學(xué)生安全高效地參加教育培訓(xùn)活動(dòng)有所裨益。 

【文章來源】：區(qū)域治理. 2020,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、教育培訓(xùn)合同概況
    （一）教育培訓(xùn)合同的概念
    （二）特征
        1. 宏觀特征
        2. 微觀特征
三、大學(xué)生教育培訓(xùn)合同出現(xiàn)問題的原因分析
    （一）教育合同自身缺陷
        1. 立法方面
        2. 司法方面
    （二）教育培訓(xùn)行業(yè)頑疾
        1. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本身存在問題
        2. 教育培訓(xùn)市場(chǎng)的監(jiān)管不力
    （三）大學(xué)生自身的問題
四、大學(xué)生教育培訓(xùn)合同問題解決的對(duì)策
    （一）完善法律規(guī)制
        1. 完善教育培訓(xùn)合同法律體系
        2. 健全教育培訓(xùn)合同違約救濟(jì)機(jī)制
    （二）加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管
        1. 完善資格審查制度，加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管
        2. 發(fā)揮其他群體的監(jiān)管作用
    （三）大學(xué)生自我救濟(jì)方式
        1. 簽訂合同前
        2. 合同簽訂中
        3. 合同簽訂后
五、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]教育培訓(xùn)合同中服務(wù)瑕疵問題研究[J]. 劉冰冰,劉冰冰.  對(duì)外經(jīng)貿(mào). 2018(06)
[2]教育培訓(xùn)服務(wù)投訴爆發(fā)式增長(zhǎng)的背后[J]. 蘭楠.  法庭內(nèi)外. 2009(08)

碩士論文
[1]教育培訓(xùn)合同糾紛解決機(jī)制的完善[D]. 管旻雯.蘭州大學(xué) 2019
[2]論培訓(xùn)合同[D]. 顧藹婧.山東大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3547154