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我國學校法律顧問制度建設的實踐導向芻議

發(fā)布時間:2021-09-14 19:23
  推進學校法律顧問制度建設,在各類學校建立內部重大決策的合法性審查機制,是推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。目前學校法律顧問制度的建設與法律事務機構的運行在實踐中均面臨著一些困境。我國學校法律顧問制度建設要吸收改革經驗,夯實理論基礎,彰顯時代價值;要在借鑒域外資源基礎上,重視機構設置,明確職責范圍,強化人才培養(yǎng),實現(xiàn)政策調整,凸顯實踐指向。 

【文章來源】:連云港職業(yè)技術學院學報. 2020,33(01)

【文章頁數(shù)】:5 頁

【文章目錄】:
一、我國學校法律顧問制度建設的問題意識
二、我國學校法律顧問制度建設的資源借鑒
三、我國學校法律顧問制度建設的時代價值
四、我國學校法律顧問制度建設的實踐指向
五、我國學校法律顧問制度建設的對策


【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校法治建設的現(xiàn)狀與問題——基于59所高校法務機構設置的分析[J]. 劉文.  中國高教研究. 2018(05)
[2]國務院關于印發(fā)國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃的通知[J].   中華人民共和國國務院公報. 2017(05)
[3]教育部關于印發(fā)《全國教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第七個五年規(guī)劃(2016-2020年)》的通知[J].   中華人民共和國教育部公報. 2016(10)
[4]教育部關于加強依法治校工作的若干意見[J].   教育部政報. 2003(09)



本文編號:3395388

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