伴隨著我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展以及在國際舞臺上與各國的交流逐漸增多,法學教育國際化成為了當前一個非�，F(xiàn)實的發(fā)展問題,在解決法學教育國際化發(fā)展所面臨的問題時,應該先明確為什么要開展法學教育國際化,以及國際化又意欲何為。通過對法學教育國際化的研究,從多角度出發(fā)探討適合我國國情的法學教育國際化發(fā)展路徑,為中國建設法治社會培養(yǎng)大量優(yōu)秀人才,提升本國的競爭力。 

【文章來源】：法制博覽. 2020年05期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、法學教育國際化的起源和目的
二、法學教育國際化的內(nèi)容
    （一）法學教育者國際化
    （二）法學教育對象的國際化
    （三）法學教育資源的國際化
三、法學教育國際化應注意的問題
    （一）健全的立法保障
    （二）保持特色的同時也應注重借鑒
四、法學教育國際化的發(fā)展路徑
    （一）教育主體國際化
    （二）教學內(nèi)容國際化
    （三）教育手段國際化
五、結(jié)語



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