【摘要】： 民國時期特別是南京國民政府時期的憲政建設(shè)在中國憲政史 上占有重要的地位，其中“五五憲草”的制定更是具有多方面的 代表性和研究價值。但由于“五五憲草”本身的敏感性，目前學 術(shù)界對它還缺乏比較深入、全面的研究。 本文以“五五憲草”及其相關(guān)資料為基礎(chǔ)，對其背景、過程、 實體內(nèi)容、立法技術(shù)和文化意義等方面進行了分析。“五五憲草” 制定于民族危機空前嚴重的二十世紀三十年代，以中西文化的激 烈沖突為文化背景，以孫中山的“建國三時期”理論和“五權(quán)憲 法”思想為理論基礎(chǔ)和指導原則。立法院歷時三載，七易其稿， 才完成了“五五憲草”的制定工作�！拔逦鍛棽荨币試疑鐣疚� 主義為價值取向，對國體、人民的權(quán)利義務(wù)、中央及地方權(quán)限的 劃分、國民經(jīng)濟及教育、憲法的施行及修正等重要內(nèi)容作出規(guī)定， 具有一定程度的可行性。“五五憲草”體現(xiàn)出了較高的立法技術(shù)。 其立法主體構(gòu)成比較科學，立法權(quán)限劃分也較為明確。法案起草 的程序技術(shù)、立法機構(gòu)的審議技術(shù)和立法表達技術(shù)也達到了較高 的水平。它生動地體現(xiàn)出中西方文化的沖突與平衡，，并微妙地糅 合了工具性價值和目的性價值這兩種相悖的價值。而“五五憲草” 的制定過程中體現(xiàn)出來的官方與民間的互動，又對它的完善起到 了相當重要的作用。本文對“五五憲草”的歷史原貌作了盡可能 詳盡、真實的展示，希望能為當代中國的憲政建設(shè)提供必要的參 考、借鑒和有益的資源。
【學位授予單位】：湘潭大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2003
【分類號】：D929

【引證文獻】

相關(guān)博士學位論文 前2條

1 鄭率;蔣介石與民末憲政[D];吉林大學;2009年

2 孫偉;吳經(jīng)熊法律實踐研究（1917-1949）[D];蘇州大學;2009年

相關(guān)碩士學位論文 前4條

1 李琳琳;吳經(jīng)熊憲政思想研究[D];山東師范大學;2011年

2 曹偉;孫科立憲思想研究[D];湖南大學;2010年

3 任軍連;1946年《中華民國憲法》人民權(quán)利的研究[D];江西師范大學;2007年

4 劉洋;從臣民社會到公民社會[D];中國政法大學;2009年

本文編號：2682967