我國(guó)法學(xué)教育的結(jié)構(gòu)性困境及對(duì)策
本文選題:法學(xué)教育 + 招生; 參考:《深圳大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》2012年05期
【摘要】:我國(guó)法學(xué)教育規(guī)模經(jīng)過(guò)30多年的急劇擴(kuò)張后,現(xiàn)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)重新調(diào)整時(shí)期,研究我國(guó)法學(xué)教育市場(chǎng)的發(fā)展規(guī)律,平衡東西部法學(xué)教育的分布結(jié)構(gòu),合理整合現(xiàn)有法學(xué)教育資源,嚴(yán)格限制法學(xué)專業(yè)設(shè)置的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)市場(chǎng)需求和生源特色將現(xiàn)有的法學(xué)院系劃分為研究型和應(yīng)用型兩種類型,制定多層次的法學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo),是引領(lǐng)我國(guó)法學(xué)教育市場(chǎng)走出困境、良性發(fā)展的有效途徑。
[Abstract]:After more than 30 years of rapid expansion of the scale of legal education in China, it has entered a period of readjustment to study the law of the development of the legal education market in China and to balance the distribution structure of the law education in the east and the west. According to the market demand and the characteristics of the students, the existing law colleges and departments can be divided into two types: research and application. It is an effective way to lead the legal education market out of the predicament and develop healthily.
【作者單位】: 南京師范大學(xué)法學(xué)院;煙臺(tái)大學(xué)法學(xué)院;
【分類號(hào)】:D90-4
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 譚尚聞;付國(guó)印;;司法考試與法學(xué)本科教育的矛盾分析[J];商業(yè)經(jīng)濟(jì);2011年09期
2 郭慧峰;;也談我國(guó)當(dāng)前法學(xué)教育的困境[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期
3 潘懷平;;法學(xué)案例課堂的困境與反思[J];新西部;2010年09期
4 江曉華;;我國(guó)農(nóng)業(yè)院校法學(xué)本科教育的困境及解決方略[J];中國(guó)農(nóng)業(yè)教育;2008年05期
5 代昊;;我國(guó)法學(xué)教育的困境與突破[J];鐵道警官高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2011年03期
6 馬聰;;中國(guó)法制史教學(xué)的困境與改革的出路[J];科技資訊;2008年25期
7 張陽(yáng);;論我國(guó)法學(xué)教育的不足及完善構(gòu)想[J];云南大學(xué)學(xué)報(bào)(法學(xué)版);2011年01期
8 趙迅,庹進(jìn)平;走出法理學(xué)教學(xué)困境的理性思考[J];常德師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年03期
9 陳金玲;;淺議司法考試背景下法學(xué)教育的困境與發(fā)展[J];法制與社會(huì);2010年05期
10 吳敏;;獨(dú)立學(xué)院法學(xué)教育“分流制”構(gòu)想[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2010年17期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 賈媛媛;;法學(xué)教育的面相與轉(zhuǎn)向——以電子類綜合性大學(xué)的本科畢業(yè)論文為觀察[A];中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2010年論文集[C];2010年
2 陳富國(guó);;倫理視野下的法學(xué)教育探析[A];邊緣法學(xué)論壇[C];2005年
3 徐學(xué)鹿;;理念、方式、方法——法學(xué)教育斷想[A];法學(xué)教育:比較與省思——現(xiàn)代法學(xué)教育論壇文集[C];2001年
4 李軒;鄒常樂(lè);;論法學(xué)教育視野下的公益訴訟[A];中華全國(guó)律師協(xié)會(huì)憲法與人權(quán)委員會(huì)、行政法專業(yè)委員會(huì)2010年年會(huì)暨“律師參與化解社會(huì)矛盾的理論與實(shí)踐”研討會(huì)論文集[C];2010年
5 李衛(wèi)紅;劉廣三;;對(duì)21世紀(jì)法學(xué)教育幾個(gè)問(wèn)題的思考[A];法學(xué)教育:比較與省思——現(xiàn)代法學(xué)教育論壇文集[C];2001年
6 許慶坤;;論法學(xué)教育的管制松綁[A];法學(xué)教育:比較與省思——現(xiàn)代法學(xué)教育論壇文集[C];2001年
7 穆中杰;;共和國(guó)法學(xué)教育的實(shí)證考察與對(duì)策研究[A];上海市社會(huì)科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)文集(2007年度)(政治·法律·社會(huì)學(xué)科卷)[C];2007年
8 于立強(qiáng);;法學(xué)教育目標(biāo)分析[A];法學(xué)教育:比較與省思——現(xiàn)代法學(xué)教育論壇文集[C];2001年
9 張虹;;法律邏輯學(xué)在法學(xué)教育中的地位及教改思路[A];法律邏輯與法學(xué)教育——第十五屆全國(guó)法律邏輯學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2007年
10 李光耀;;論董必武法學(xué)教育思想對(duì)當(dāng)代中國(guó)法學(xué)教育的啟示[A];董必武法學(xué)思想研究文集(第八輯)[C];2008年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 王立民;中國(guó)當(dāng)前法學(xué)教育的職業(yè)化走向[N];法制日?qǐng)?bào);2009年
2 徐顯明;法學(xué)教育的責(zé)任[N];中國(guó)改革報(bào);2007年
3 季衛(wèi)東;亟待培育一代國(guó)際型法律精英[N];法制日?qǐng)?bào);2010年
4 博士 許身健;從“千萬(wàn)別來(lái)念法律”想到的[N];檢察日?qǐng)?bào);2010年
5 梁捷;弦歌不輟 人才輩出[N];光明日?qǐng)?bào);2011年
6 本報(bào)記者 張仕艷 陳崗;法學(xué)教育非改革不可[N];法制生活報(bào);2007年
7 本報(bào)記者 蔣安杰;中國(guó)法學(xué)教育十大新聞評(píng)選揭曉[N];法制日?qǐng)?bào);2010年
8 季衛(wèi)東 上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院院長(zhǎng);順勢(shì)而為 適應(yīng)變化[N];法制日?qǐng)?bào);2010年
9 王立民;世界法律大會(huì)和法學(xué)教育[N];文匯報(bào);2005年
10 潘徽;法律職業(yè)與法學(xué)教育小議[N];法制日?qǐng)?bào);2006年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 韓有亨;中韓法學(xué)教育比較研究[D];吉林大學(xué);2010年
2 焦應(yīng)達(dá);蘇聯(lián)法學(xué)教育研究[D];華東政法大學(xué);2011年
3 房文翠;法學(xué)教育價(jià)值研究[D];吉林大學(xué);2003年
4 劉星顯;基于關(guān)系視角的法律與文學(xué)研究[D];吉林大學(xué);2012年
5 韋洪發(fā);法律全球化的理論與實(shí)踐探究[D];吉林大學(xué);2008年
6 葉立周;當(dāng)代中國(guó)法律接受研究[D];吉林大學(xué);2008年
7 董節(jié)英;1949-1957年的中國(guó)法學(xué)教育[D];中共中央黨校;2006年
8 穆中杰;上海市法學(xué)會(huì)歷史變遷研究[D];華東政法大學(xué);2008年
9 劉劍;卡爾·盧埃林法律職能理論研究[D];吉林大學(xué);2006年
10 尹超;英美法律教育與中國(guó)法律教育改革[D];中國(guó)政法大學(xué);2008年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 張麗穎;法律移植引發(fā)的困境及其對(duì)策研究[D];中國(guó)政法大學(xué);2008年
2 楊憲民;中國(guó)法治困境的思考[D];鄭州大學(xué);2006年
3 楊雪;走出現(xiàn)代法治困境的自省型法[D];南京師范大學(xué);2008年
4 劉慧;南京國(guó)民政府法學(xué)教育研究[D];中國(guó)政法大學(xué);2011年
5 李建芬;本科法學(xué)教育人才培養(yǎng)模式研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2010年
6 夏鋒平;中國(guó)法學(xué)教育之現(xiàn)狀、問(wèn)題與發(fā)展進(jìn)路[D];西南政法大學(xué);2010年
7 張玲;法學(xué)教育雙主體教學(xué)模式探析[D];首都師范大學(xué);2011年
8 范鶯鶯;日本法制控近代化過(guò)程中的法學(xué)教育[D];蘭州大學(xué);2011年
9 劉晏平;甘肅省高校法學(xué)教育的問(wèn)題分析與對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2010年
10 郭鑫;我國(guó)高校法學(xué)教育發(fā)展對(duì)策研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2004年
,本文編號(hào):2075515
本文鏈接:http://www.sikaile.net/falvlunwen/fashilw/2075515.html