本文關鍵詞：論法律e化教育的意義及其域外經驗　出處：《教育評論》2015年09期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：法律e化教育有助于實現(xiàn)資源共享,培養(yǎng)學生的自主學習能力和國際化視野,促進法律實踐教學的開展和終身學習機制的建立,保障我國法學教育的總體質量。但我國目前的法律e化教育層次較低,內容簡單,缺乏整合,利用率偏低,故應重視法律e化對法學教育改革的意義,鼓勵師生積極實踐,充分借鑒域外經驗,全面推進我國法律e化教育的發(fā)展。
[Abstract]:E legal education helps to realize the sharing of resources, cultivate students' autonomous learning ability and international vision, promote the establishment of legal practice teaching and lifelong learning mechanism, to ensure the quality of legal education in China. But China's current legal e education level is low, the content is simple, the lack of integration and utilization low, it should attach importance to the legal significance of E on the reform of legal education, to encourage students to practice actively, make full use of foreign experience, promote the development of China's legal education e.

【作者單位】： 西南政法大學;
【基金】：2012年度重慶市高等教育教學改革研究項目“法律e化背景下的法學教育改革研究”(編號1203083) 2011年度西南政法大學教研項目“法律e化背景下的法學教育改革研究”(編號2011YB01) 重慶市教育科學“十二五”規(guī)劃2012年度課題“法律e化背景下的法律教學與實訓平臺建設研究”(編號2012-GX-090)的研究成果
【分類號】：G434;D90-4
【正文快照】： 法律e化(Electronic Law)即法律的信息化,是指利用信息技術對法律進行處理,使之電子化的過程。信息技術是21世紀社會發(fā)展的最強動力,其在法律領域的廣泛應用,已在很大程度上改變了法學教育所面臨的環(huán)境,對法學教育的發(fā)展產生深刻影響。其中,一個最直接結果就是要求教師廣泛運

【參考文獻】

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本文編號：1355930