發(fā)布時間：2017-08-15 10:32

  本文關(guān)鍵詞：勞動教養(yǎng)制度:法治文明的“絆腳石”

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【摘要】：勞動教養(yǎng)制度在內(nèi)容上具有非正義性,在程序上具有非正當(dāng)性,且易造成對公民人身自由權(quán)、勞動權(quán)和程序請求權(quán)等權(quán)利的侵害,實為法治文明的"絆腳石"。在我國社會主義法律體系形成的今天,應(yīng)予取消這種不合理的制度,以推動我國社會主義法治現(xiàn)代化的建設(shè)。
【作者單位】： 安徽大學(xué)法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 勞動教養(yǎng) 正義 正當(dāng) 人權(quán) 法治文明
【基金】：“替代性糾紛解決機制理論與實踐研究”(編號:2011SKH010033)暨安徽省社科規(guī)劃項目(編號:AHSK07-08D34)成果
【分類號】：D926.8
【正文快照】： 2013年初,全國政法工作會議宣布,今年停止使用勞教制度。[1]這意味在我國施行近50余年的勞動教養(yǎng)制度可能會被廢止或加以改造,究竟會是哪一種結(jié)果難以揣測。勞動教養(yǎng)制度在我國帶有深刻的歷史烙印,對其存廢的爭議,彰顯了我國法治文明的進步。在正義、正當(dāng)、尊重人權(quán)等現(xiàn)代法

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本文編號：677726