美國(guó)社會(huì)學(xué)家特拉維斯·赫希提出的"社會(huì)控制理論"是西方犯罪學(xué)中影響最大的學(xué)說(shuō)之一。該理論認(rèn)為,依戀、投入、參與和信仰等社會(huì)聯(lián)系是控制個(gè)人犯罪欲望和不實(shí)施越軌行為的最主要力量;如果個(gè)人與傳統(tǒng)社會(huì)的聯(lián)系受到削弱,就有可能實(shí)施犯罪行為。該理論雖然也存在某些缺陷,但對(duì)我們理解與預(yù)防青少年犯罪具有重要參考價(jià)值。 

【文章來(lái)源】：哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,41(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、社會(huì)聯(lián)系與犯罪行為的關(guān)聯(lián)性
    1.依戀
    2.投入
    3.參與
    4.信仰
二、強(qiáng)化社會(huì)聯(lián)系,增強(qiáng)犯罪預(yù)防
    (一)對(duì)依戀的強(qiáng)化
        1.強(qiáng)化個(gè)體對(duì)父母的依戀
        2.強(qiáng)化個(gè)體對(duì)學(xué)校的依戀
            (1)改善學(xué)校管理方式。
            (2)豐富學(xué)生課外生活。
    (二)對(duì)投入的強(qiáng)化
        1.培養(yǎng)個(gè)體對(duì)接受高等教育和獲得更好的職業(yè)的意愿
        2.增加個(gè)體受教育和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
    (三)對(duì)參與的強(qiáng)化
        1.促進(jìn)社會(huì)閑散人員就業(yè)
        2.培養(yǎng)良好的興趣愛好
    (四)對(duì)信仰的強(qiáng)化
        1.積極培養(yǎng)良好的個(gè)體思想道德素質(zhì)
        2.努力防止人們內(nèi)化錯(cuò)誤價(jià)值觀念
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]義務(wù)教育階段擇校問(wèn)題研究[J]. 王煥堯.  課程教育研究. 2018(31)
[2]赫希社會(huì)控制理論述評(píng)[J]. 吳宗憲.  預(yù)防青少年犯罪研究. 2013(06)
[3]新生代農(nóng)民工犯罪的社會(huì)原因分析——以犯罪整合理論為視角[J]. 李福芹.  北京青年政治學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(03)
[4]“社會(huì)腱”視野下的大學(xué)生犯罪——一個(gè)招生詐騙案例剖析[J]. 吳殿朝.  理論月刊. 2010(02)



本文編號(hào)：3529025