當(dāng)前社會已經(jīng)進入大數(shù)據(jù)時代,大數(shù)據(jù)技術(shù)加快了高等教育改革進程。大數(shù)據(jù)條件下,我國公安高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)資源、教學(xué)信息化等方面都面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因此,公安院校要進一步深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,改革教學(xué)模式,建立大數(shù)據(jù)教育教學(xué)資源庫,提升教師的信息化教學(xué)能力,主動回應(yīng)新時代高等教育變革要求,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 

【文章來源】：太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、大數(shù)據(jù)條件下我國公安高等教育面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
    （一）人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)理念面臨的挑戰(zhàn)
    （二）教學(xué)模式面臨的挑戰(zhàn)
    （三）教學(xué)資源面臨的挑戰(zhàn)
    （四）教育信息化面臨的挑戰(zhàn)
二、大數(shù)據(jù)條件下我國公安高等教育改革
    （一）優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，完善課程體系
    （二）教學(xué)模式改革
    （三）建立公安院校大數(shù)據(jù)教育教學(xué)資源庫
        1. 教學(xué)資源庫。
        2. 課程資源庫。
        3. 典型案例資源庫。
    （四）提升公安院校教師的信息化教學(xué)能力
        1. 提升教師對大數(shù)據(jù)信息資源的挖掘、整合和判斷、甄別能力。
        2. 提升教師大數(shù)據(jù)條件下的個性化教學(xué)能力。


【參考文獻】：
期刊論文
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