基于MR技術的犯罪現(xiàn)場勘查實訓系統(tǒng)
發(fā)布時間:2021-06-20 09:00
混合現(xiàn)實(MR)技術是虛擬現(xiàn)實(VR)技術的進一步發(fā)展,通過在現(xiàn)實場景呈現(xiàn)虛擬場景信息,在現(xiàn)實世界、虛擬世界和用戶之間搭起一個交互反饋的信息回路。建立可靠的MR實訓系統(tǒng)應用于教學,可以為學習者帶來極佳的交互體驗,增強體驗的真實感。傳統(tǒng)的現(xiàn)場勘查實訓教學存在一定程度的場景搭建和模擬失真等問題,引入MR技術可以大幅提高實訓教學的有效性。目前MR技術還不夠成熟完善,在應用中需要正確認識MR技術的局限性,采取有效應對措施,以提高現(xiàn)場勘查實訓教學的效果。
【文章來源】:實驗技術與管理. 2020,37(12)北大核心
【文章頁數】:5 頁
【部分圖文】:
MR軟件操作流程
【參考文獻】:
期刊論文
[1]對公安院校公安專業(yè)人才現(xiàn)場勘查能力建設的思考[J]. 賈永生. 公安教育. 2019(08)
[2]新時代犯罪現(xiàn)場勘查實務與教學的改革創(chuàng)新[J]. 郝宏奎. 公安教育. 2019(07)
[3]基于虛擬現(xiàn)實技術的現(xiàn)場勘查實訓教學系統(tǒng)研究——以刑事科學技術專業(yè)為例[J]. 熊曉波,裴煜. 教育觀察. 2019(07)
[4]“教學練戰(zhàn)”一體化刑事科學技術專業(yè)教學模式探索與實踐——以福建警察學院為例[J]. 林艷平. 福建警察學院學報. 2019(01)
[5]基于警務實戰(zhàn)化的刑事科學技術專業(yè)實訓課程群改革實踐與探索[J]. 王曉賓,徐少輝,楊蕾. 中國人民公安大學學報(自然科學版). 2018(03)
[6]基于VR技術的現(xiàn)場勘查實踐教學系統(tǒng)研究[J]. 王丹琳. 北京警察學院學報. 2018(04)
[7]論虛擬現(xiàn)實技術在民警現(xiàn)場勘查培訓中應用[J]. 裴煜. 武漢公安干部學院學報. 2018(01)
[8]VR技術在現(xiàn)場勘查中的應用前景[J]. 高毅,姚德銅,劉思陽. 中國刑事警察. 2018(01)
[9]論“一長四必”背景下犯罪現(xiàn)場勘查教學改革[J]. 康俊升,陳桂峰. 福建警察學院學報. 2017(05)
[10]多層次犯罪現(xiàn)場勘查實訓教學體系的建立[J]. 王曉賓,徐少輝. 公安教育. 2017(08)
本文編號:3238890
【文章來源】:實驗技術與管理. 2020,37(12)北大核心
【文章頁數】:5 頁
【部分圖文】:
MR軟件操作流程
【參考文獻】:
期刊論文
[1]對公安院校公安專業(yè)人才現(xiàn)場勘查能力建設的思考[J]. 賈永生. 公安教育. 2019(08)
[2]新時代犯罪現(xiàn)場勘查實務與教學的改革創(chuàng)新[J]. 郝宏奎. 公安教育. 2019(07)
[3]基于虛擬現(xiàn)實技術的現(xiàn)場勘查實訓教學系統(tǒng)研究——以刑事科學技術專業(yè)為例[J]. 熊曉波,裴煜. 教育觀察. 2019(07)
[4]“教學練戰(zhàn)”一體化刑事科學技術專業(yè)教學模式探索與實踐——以福建警察學院為例[J]. 林艷平. 福建警察學院學報. 2019(01)
[5]基于警務實戰(zhàn)化的刑事科學技術專業(yè)實訓課程群改革實踐與探索[J]. 王曉賓,徐少輝,楊蕾. 中國人民公安大學學報(自然科學版). 2018(03)
[6]基于VR技術的現(xiàn)場勘查實踐教學系統(tǒng)研究[J]. 王丹琳. 北京警察學院學報. 2018(04)
[7]論虛擬現(xiàn)實技術在民警現(xiàn)場勘查培訓中應用[J]. 裴煜. 武漢公安干部學院學報. 2018(01)
[8]VR技術在現(xiàn)場勘查中的應用前景[J]. 高毅,姚德銅,劉思陽. 中國刑事警察. 2018(01)
[9]論“一長四必”背景下犯罪現(xiàn)場勘查教學改革[J]. 康俊升,陳桂峰. 福建警察學院學報. 2017(05)
[10]多層次犯罪現(xiàn)場勘查實訓教學體系的建立[J]. 王曉賓,徐少輝. 公安教育. 2017(08)
本文編號:3238890
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