【摘要】：近年來我國學(xué)校毒品預(yù)防教育尤其是中小學(xué)毒品預(yù)防教育取得了一定進展,但仍存在毒品預(yù)防教育過分德育化傾向、教育內(nèi)容的片面與方法的單一、人才缺失和資源匱乏等問題。本文在分析問題成因的基礎(chǔ)上,結(jié)合筆者所在上海L中學(xué)毒品預(yù)防教育中嘗試推行的體驗式學(xué)習(xí)實踐的經(jīng)驗及海外毒品預(yù)防教育的部分經(jīng)驗,指出毒品預(yù)防教育是一項能力教育,具體對策為體驗式學(xué)習(xí)方法的倡導(dǎo)和資源整合能力的培養(yǎng)等。
[Abstract]:In recent years, some progress has been made in drug prevention education in schools in our country, especially in primary and secondary schools, but there is still a tendency of excessive moral education in drug prevention education, one-sided education content and a single method. Lack of talent and lack of resources and other issues. Based on the analysis of the causes of the problem, this paper combines the experience-based learning experience and some overseas experience in drug prevention education in Shanghai L Middle School, which the author has tried to carry out in the course of drug prevention education in Shanghai. It is pointed out that drug prevention education is a kind of ability education, and the concrete countermeasures are the advocacy of experiential learning method and the cultivation of resource integration ability, etc.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)社會學(xué)系
【分類號】：D631.4;G631

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