本文選題：大學(xué)生 + 網(wǎng)絡(luò)群體性事件��； 參考：《教育研究與實驗》2014年01期

【摘要】：本研究采用問卷法調(diào)查了大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)群體性事件的認知、支持度及情感,結(jié)果發(fā)現(xiàn):總體來看,微博/博客、論壇類網(wǎng)站已成為大學(xué)生了解信息的主要渠道;大學(xué)生的群體相對剝奪、群體認同、群體效能、政府信任在年齡段存在差異,80后的得分高于90后;群體相對剝奪、群體效能、群體認同、憤怒情緒對網(wǎng)絡(luò)群體性事件具有正向預(yù)測作用,政府信任、媒介態(tài)度對網(wǎng)絡(luò)群體性事件具有負向預(yù)測作用;網(wǎng)絡(luò)匿名、去個性化情境等影響個體參與網(wǎng)絡(luò)群體性事件。
[Abstract]:This study investigated college students' cognition, degree of support and emotion about network group events by questionnaire method. The results showed that Weibo / blog and forum websites have become the main channels for college students to understand information; There are differences in group relative deprivation, group identity, group efficacy and government trust among college students, the score of post-80s group is higher than that of post-90s group, group relative deprivation, group efficacy, group identity. Anger plays a positive role in predicting network group events, government trust and media attitude have negative predictive effect on network group events, and network anonymity and depersonalization situation influence individuals' participation in network group events.
【作者單位】： 中南民族大學(xué)公共管理學(xué)院;
【基金】：教育部人文社科青年項目“民族院校大學(xué)生群體性突發(fā)事件的心理形成機制及政策建議”(10YJC850025) 教育部國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目(GCX12061)的階段性成果
【分類號】：D631.43

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【共引文獻】

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本文編號：1793332