本土化視野下社區(qū)戒毒康復(fù)社會(huì)工作服務(wù)研究——以上海同伴教育為例
本文選題:社區(qū)戒毒康復(fù) 切入點(diǎn):同伴教育 出處:《華東理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2017年01期
【摘要】:本文通過(guò)對(duì)上海社區(qū)戒毒康復(fù)工作中同伴教育服務(wù)的專業(yè)化發(fā)展過(guò)程及特點(diǎn)研究的基礎(chǔ)上,歸納出了中國(guó)本土化視野下社區(qū)戒毒康復(fù)社會(huì)工作服務(wù)專業(yè)化發(fā)展的四個(gè)保障要素,即政府主導(dǎo)及制度支持、服務(wù)對(duì)象生命意義內(nèi)涵的挖掘及彰顯、專業(yè)技術(shù)的有機(jī)整合、實(shí)踐—提煉及驗(yàn)證—反省—總結(jié)—再實(shí)踐等循環(huán)往復(fù)的實(shí)務(wù)研究策略,并提出了社區(qū)戒毒康復(fù)社會(huì)工作專業(yè)化發(fā)展的相關(guān)建議。
[Abstract]:Based on the study of the professional development process and characteristics of peer education service in community drug rehabilitation in Shanghai, this paper sums up four guarantee factors for the professional development of community rehabilitation social work in the perspective of localization in China. That is, government-led and institutional support, excavation and manifestation of the meaning of life of the service object, organic integration of professional technology, practice-refining and verification, introspection, summing up and practice, etc. And put forward the community rehabilitation and professional development of social work recommendations.
【作者單位】: 華東理工大學(xué)社會(huì)工作系;
【分類號(hào)】:C916;D926.8
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 張珂君;;預(yù)防未成年人犯罪與同伴教育[J];預(yù)防青少年犯罪研究;2012年04期
2 龍亮;黃月圓;朱四化;;高校黨課的同伴教育模式探析[J];華夏醫(yī)學(xué);2012年06期
3 夏斌;高嗣超;;在學(xué)生黨建工作中實(shí)施同伴教育的探索[J];文教資料;2010年35期
4 吳江濱 ,卉文;大學(xué)校園中的“同伴教育”(英文)[J];Women of China;2000年10期
5 林國(guó)南;大學(xué)生預(yù)防艾滋病同伴教育的實(shí)施及評(píng)價(jià)[J];中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期
6 張義平;;校外青少年預(yù)防艾滋病同伴教育評(píng)估環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)與思考[J];云南警官學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期
7 李霞;;艾滋病預(yù)防教育中大學(xué)生對(duì)同伴教育的認(rèn)知態(tài)度分析[J];云南警官學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期
8 楊芳,羅健,李建華,朱華;吸毒人群開(kāi)展減少傷害同伴教育方法學(xué)初探[J];中國(guó)藥物濫用防治雜志;2003年05期
9 李樅;“青春健康”國(guó)際合作項(xiàng)目同伴教育培訓(xùn)效果評(píng)估[J];江西行政學(xué)院學(xué)報(bào);2004年S2期
10 曹紅梅;徐曉陽(yáng);;同伴教育:農(nóng)村留守兒童性安全教育的有效方式[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2013年04期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 葉雄;張艷;;同伴教育在社區(qū)戒毒康復(fù)中的應(yīng)用[A];第十屆全國(guó)藥物依賴性學(xué)術(shù)會(huì)議暨首屆中美藥物濫用和HIV/HCV共病專題研討會(huì)論文摘要匯編[C];2008年
2 曹寧校;夏強(qiáng);張君炎;;在男性接觸者中開(kāi)展“同伴教育”的可行性[A];江蘇省性學(xué)會(huì)第四次學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年
3 譚啟明;;兒科護(hù)理安全文化同伴教育方案設(shè)計(jì)[A];全國(guó)兒科護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議論文匯編[C];2012年
4 孟林;;感染者組織是如何做好MSM人群工作的[A];全國(guó)男男性行為人群艾滋病防治工作經(jīng)驗(yàn)交流暨《朋友》項(xiàng)目十周年慶典與貝利—馬丁獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)文集[C];2008年
5 汪彩琴;耿珊珊;;高職院校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)認(rèn)知、態(tài)度、行為調(diào)查及同伴教育效果研究[A];老年?duì)I養(yǎng)研究進(jìn)展與老年?duì)I養(yǎng)供餐規(guī)范研討會(huì)暨糖尿病腎病醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)治療進(jìn)展學(xué)習(xí)班資料匯編[C];2011年
6 葉秀霞;黃紅;;預(yù)防艾滋病高中生同伴教育者培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第十四次全國(guó)兒科學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年
7 施榕;蔡泳;蔣征剛;;上海市五校大學(xué)生艾滋病性病同伴教育效果評(píng)價(jià)[A];上海市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2006年
8 梁自勉;陳抒豪;朱志偉;宮艷華;;佛山市男男性接觸人群艾滋病同伴教育近期效果評(píng)估[A];2011廣東省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)資料匯編[C];2011年
9 沈理笑;黃紅;蔡泳;施榕;;上海市三所職校學(xué)生預(yù)防艾滋病同伴教育效果評(píng)價(jià)[A];第七屆全國(guó)(內(nèi)地、港、澳)“兒童發(fā)育與行為科學(xué)”研討會(huì)論文集[C];2004年
10 蔡泳;徐剛;沈理笑;葉秀霞;黃紅;;上海市民工子弟學(xué)校初中學(xué)生預(yù)防艾滋病同伴教育效果評(píng)價(jià)[A];上海市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2006年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 無(wú)錫市河埒中心小學(xué) 張義岳;同伴教育,對(duì)學(xué)生更有影響力[N];無(wú)錫日?qǐng)?bào);2009年
2 記者 張虎林 通訊員 陳凌f^ 呂宜民;同伴教育讓“防艾”不再羞答答[N];泰州日?qǐng)?bào);2010年
3 通訊員 張旦昕 記者 胡德榮;同學(xué)們喜歡“同伴教育”[N];健康報(bào);2000年
4 通訊員 趙修娟;首都八所高校志愿者聯(lián)手開(kāi)展同伴教育培訓(xùn)[N];大眾科技報(bào);2006年
5 馬麗娜 施曉焰;四萬(wàn)戒毒學(xué)員接受同伴教育培訓(xùn)[N];人民公安報(bào);2006年
6 吳昌林邋記者 姜雪松;“同伴教育”筑起艾滋防線[N];哈爾濱日?qǐng)?bào);2008年
7 本報(bào)記者 施鶯;“同伴教育”,,攜手抗艾[N];南通日?qǐng)?bào);2008年
8 本報(bào)記者 談潔 本報(bào)實(shí)習(xí)生 韋彪;七成高中不愿嘗試“同伴教育”[N];南京日?qǐng)?bào);2009年
9 亦天;澳大利亞“同伴教育”領(lǐng)率全球[N];中國(guó)人口報(bào);2003年
10 記者 張文明;“流動(dòng)姐妹”直面“同伴教育”[N];云南政協(xié)報(bào);2008年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 陳穎;同伴教育項(xiàng)目有效性研究[D];中國(guó)青年政治學(xué)院;2009年
2 趙婧;同伴教育在社區(qū)戒毒中的應(yīng)用模式探析[D];復(fù)旦大學(xué);2009年
3 朱玉芬;護(hù)士主導(dǎo)的同伴教育對(duì)慢性阻塞性肺病患者健康狀態(tài)影響的研究[D];鄭州大學(xué);2015年
4 謝麗霞;同伴教育對(duì)新護(hù)士主觀幸福感及工作適應(yīng)的影響[D];南華大學(xué);2015年
5 王麗娜;同伴教育在PICC帶管患者中的應(yīng)用研究[D];大連醫(yī)科大學(xué);2015年
6 鐘瑭盛;同伴教育對(duì)PICC帶管化療患者自我感受負(fù)擔(dān)及生活質(zhì)量的影響[D];石河子大學(xué);2016年
7 裴麗;同伴教育對(duì)糖尿病周圍神經(jīng)病變患者體力活動(dòng)的影響[D];天津醫(yī)科大學(xué);2016年
8 孟醒;基于微信平臺(tái)的同伴教育對(duì)多V⒙殉滄酆險(xiǎn)骰頰咭來(lái)有緣撓跋靃D];鄭州大學(xué);2016年
9 顏余竹;同伴教育對(duì)緩解實(shí)習(xí)中期護(hù)生壓力的效果研究[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2012年
10 李建橋;重慶市某庫(kù)區(qū)縣留守中學(xué)生亞健康狀態(tài)及其危險(xiǎn)行為同伴教育干預(yù)效果評(píng)價(jià)[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2014年
本文編號(hào):1696365
本文鏈接:http://www.sikaile.net/falvlunwen/fanzuizhian/1696365.html