本文關(guān)鍵詞：嵌入學(xué)科課程的信息素質(zhì)教育教學(xué)實(shí)施與效果分析——以《禁毒學(xué)》為例　出處：《圖書(shū)館論壇》2014年12期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：分析嵌入式信息素質(zhì)教育內(nèi)涵及教學(xué)實(shí)施特征,明確信息素質(zhì)教育在學(xué)科教學(xué)中的定位。以嵌入《禁毒學(xué)》教學(xué)實(shí)踐為例,提出教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)實(shí)施方案,建立教學(xué)效果評(píng)估指標(biāo),分析和評(píng)價(jià)教學(xué)實(shí)施效果。
【作者單位】： 廣東警官學(xué)院圖書(shū)館文獻(xiàn)檢索教研室;
【基金】：廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目“融入專(zhuān)業(yè)教學(xué)的信息素質(zhì)教育模式探討”(項(xiàng)目編號(hào):GDJG20142426)研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：D631.4-4;G252.7
【正文快照】： 信息素質(zhì)教育自身特點(diǎn)決定了信息素質(zhì)教育必須與專(zhuān)業(yè)教育協(xié)同共進(jìn),才能實(shí)現(xiàn)信息素質(zhì)教育目標(biāo)。歐美國(guó)家大力發(fā)展嵌入學(xué)科課程的信息素質(zhì)教育工作,課程覆蓋面越來(lái)越大,研究成果豐碩[1]。在我國(guó),越來(lái)越多的高校認(rèn)識(shí)到嵌入式信息素質(zhì)教育的優(yōu)勢(shì),開(kāi)始了嵌入式教學(xué)的實(shí)踐與探索。上

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