＜正＞20世紀90年代,我國開始研究法律職業(yè)共同體,在國內(nèi)學(xué)術(shù)領(lǐng)域已經(jīng)形成基本的共識,即法律職業(yè)共同體的完善程度標(biāo)志著一個國家的法治化水平,法律職業(yè)共同體的構(gòu)建已經(jīng)成為新時期我國法制建設(shè)的重要任務(wù)。鑒于此,筆者認為我國法學(xué)教育也應(yīng)作出與之相適應(yīng)的改革,推進法學(xué)專業(yè)教育的職業(yè)化,此觀點在《構(gòu)建法律職業(yè)共同體研究文集》一書的相關(guān)論述中也有體現(xiàn)。該書主要圍繞具備中國特色的法律職業(yè)共同體的構(gòu)建來進行研究,囊括了諸多法學(xué)研究學(xué)者的優(yōu)秀論文,對法律職業(yè)共同體構(gòu)建的相關(guān)理論、內(nèi)部關(guān)系、管理制度以及與法學(xué)教育 

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【參考文獻】：
期刊論文
[1]關(guān)于民法與職業(yè)教育相結(jié)合的思路構(gòu)建[J]. 余超婷.  法制博覽. 2020(32)



本文編號：3706638