在教育國際化和我國"一帶一路"倡議的大背景下,中外合作辦學(xué)已成為趨勢。而在國際化競爭中,具有綜合能力的法律人才對國家經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的發(fā)展起著十分重大的作用。因此高校向社會輸出高素質(zhì)的復(fù)合型法律人才責(zé)無旁貸。本文以鄭州西亞斯學(xué)院為例,通過分析涉外法律從業(yè)人員實務(wù)能力現(xiàn)狀,以期從培養(yǎng)目標,課程設(shè)置,師資隊伍建設(shè),人才評價體制等多個方面對現(xiàn)有的培養(yǎng)模式進行調(diào)整和升級,為社會輸出更高質(zhì)量的法律復(fù)合型人才。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
    1“英語+法律”復(fù)合型人才培養(yǎng)的研究背景
    2“英語+法律”復(fù)合型人才培養(yǎng)的局限性
3 中外合作辦學(xué)機構(gòu)對于培養(yǎng)“英語+法律”復(fù)合型人才的優(yōu)勢
4 中外合作辦學(xué)背景下“英語+法律”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的改革建議


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3502525