論公民法律意識(shí)的培育
發(fā)布時(shí)間:2021-05-15 16:20
本文主要從中國(guó)傳統(tǒng)文化、政治結(jié)構(gòu)以及法律生活三個(gè)角度,來(lái)分析公民法律意識(shí)淡薄的原因,運(yùn)用國(guó)內(nèi)外行之有效的法律意識(shí)培育理論與實(shí)踐,力圖找到公民法律意識(shí)培育的方法和途徑,以此推動(dòng)我國(guó)的政治文明建設(shè),培養(yǎng)公民的法律信仰,加快法治國(guó)家的建設(shè)進(jìn)程。本文分四個(gè)部分論述公民法律意識(shí)的培育。第一部分主要做概念界定和分析,力圖為文章的展開(kāi)奠定一個(gè)比較科學(xué)和明晰的前提;第二部分是闡述我國(guó)法律意識(shí)的現(xiàn)狀;第三部分對(duì)我國(guó)法律意識(shí)現(xiàn)狀的成因進(jìn)行理論分析,從建設(shè)法治國(guó)家的時(shí)代要求出發(fā),對(duì)我國(guó)公民法律意識(shí)的缺失問(wèn)題及其成因作了較宏觀的闡釋;第四部分是對(duì)比國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論與實(shí)踐,對(duì)如何培育公民法律意識(shí)的途徑思考。本文指出,公民法律意識(shí)培育的核心內(nèi)容是轉(zhuǎn)變法律觀念,其最終目的是樹(shù)立全社會(huì)對(duì)法律的普遍尊重和信仰。
【文章來(lái)源】:復(fù)旦大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:54 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
導(dǎo)言
第一章 關(guān)于公民法律意識(shí)培育的若干概念
第一節(jié) 公民
1、公民的概念
2、公民的權(quán)利義務(wù)
第二節(jié) 法律意識(shí)
1、法律意識(shí)的概念
2、法律意識(shí)的主要類(lèi)型
第三節(jié) 法治國(guó)家公民應(yīng)具備的法律意識(shí)
第二章 我國(guó)公民法律意識(shí)建設(shè)的基本現(xiàn)狀
第一節(jié) 我國(guó)公民法律意識(shí)建設(shè)的成果
1、表現(xiàn)在法律認(rèn)知的理性化增強(qiáng)
2、表現(xiàn)在法律體驗(yàn)的親和力與公信度提升
3、表現(xiàn)在法律信仰的崇高性與權(quán)威性擴(kuò)大
第二節(jié) 我國(guó)公民法律意識(shí)建設(shè)不足之處
1、公民對(duì)立法產(chǎn)品了解不夠
2、公民法律權(quán)利意識(shí)弱于法律實(shí)用意識(shí)
3、公民法律意識(shí)觀念薄弱
第三章 我國(guó)法律意識(shí)現(xiàn)狀成因的理論分析
第一節(jié) 文化傳統(tǒng)的影響
第二節(jié) 社會(huì)政治結(jié)構(gòu)的決定作用
第三節(jié) 法律生活的失調(diào)
第四章 培養(yǎng)和強(qiáng)化公民法律意識(shí)的方法與途徑
第一節(jié) 政策導(dǎo)向——政府完善制度
1、提高立法質(zhì)量
2、大力提升法治宣傳教育
第二節(jié) 公民參與——觀念的自我完善
1、立法的公眾參與
2、注重公民權(quán)利意識(shí)教育
第三節(jié) 正確處理法律意識(shí)與道德意識(shí)的辯證關(guān)系
1、道德意識(shí)與法律意識(shí)相互聯(lián)系
2、道德意識(shí)與法律意識(shí)又有區(qū)別
結(jié)束語(yǔ)
注釋
主要參考文獻(xiàn)
后記
附件
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]愿法治的陽(yáng)光普照全球——訪第22屆世界法律大會(huì)中國(guó)組委會(huì)主席、最高人民法院院長(zhǎng)、首席大法官肖揚(yáng)[J]. 楊紹華. 求是. 2005(20)
[2]論侵權(quán)行為一般化和類(lèi)型化及其我國(guó)侵權(quán)行為法立法模式選擇[J]. 楊立新. 河南省政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(01)
[3]國(guó)際視野中公民教育的內(nèi)涵與成因[J]. 洪明,許明. 國(guó)外社會(huì)科學(xué). 2002(04)
[4]英國(guó)公民參與的趨勢(shì)(上)[J]. 維維安·朗茲(Vivien Lownds),勞倫斯·普拉特車(chē)特(Lawrence Pratchett),格里·斯托克(Gerry Stoker),孫曉莉. 北京行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(03)
[5]公民·公民素養(yǎng)·公民教育[J]. 成有信. 北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 1996(05)
[6]論“法治”構(gòu)成要件——兼及法治的某些原則及觀念[J]. 徐顯明. 法學(xué)研究. 1996(03)
[7]市民社會(huì)概念的歷史演變[J]. 何增科. 中國(guó)社會(huì)科學(xué). 1994(05)
本文編號(hào):3187955
【文章來(lái)源】:復(fù)旦大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:54 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
導(dǎo)言
第一章 關(guān)于公民法律意識(shí)培育的若干概念
第一節(jié) 公民
1、公民的概念
2、公民的權(quán)利義務(wù)
第二節(jié) 法律意識(shí)
1、法律意識(shí)的概念
2、法律意識(shí)的主要類(lèi)型
第三節(jié) 法治國(guó)家公民應(yīng)具備的法律意識(shí)
第二章 我國(guó)公民法律意識(shí)建設(shè)的基本現(xiàn)狀
第一節(jié) 我國(guó)公民法律意識(shí)建設(shè)的成果
1、表現(xiàn)在法律認(rèn)知的理性化增強(qiáng)
2、表現(xiàn)在法律體驗(yàn)的親和力與公信度提升
3、表現(xiàn)在法律信仰的崇高性與權(quán)威性擴(kuò)大
第二節(jié) 我國(guó)公民法律意識(shí)建設(shè)不足之處
1、公民對(duì)立法產(chǎn)品了解不夠
2、公民法律權(quán)利意識(shí)弱于法律實(shí)用意識(shí)
3、公民法律意識(shí)觀念薄弱
第三章 我國(guó)法律意識(shí)現(xiàn)狀成因的理論分析
第一節(jié) 文化傳統(tǒng)的影響
第二節(jié) 社會(huì)政治結(jié)構(gòu)的決定作用
第三節(jié) 法律生活的失調(diào)
第四章 培養(yǎng)和強(qiáng)化公民法律意識(shí)的方法與途徑
第一節(jié) 政策導(dǎo)向——政府完善制度
1、提高立法質(zhì)量
2、大力提升法治宣傳教育
第二節(jié) 公民參與——觀念的自我完善
1、立法的公眾參與
2、注重公民權(quán)利意識(shí)教育
第三節(jié) 正確處理法律意識(shí)與道德意識(shí)的辯證關(guān)系
1、道德意識(shí)與法律意識(shí)相互聯(lián)系
2、道德意識(shí)與法律意識(shí)又有區(qū)別
結(jié)束語(yǔ)
注釋
主要參考文獻(xiàn)
后記
附件
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]愿法治的陽(yáng)光普照全球——訪第22屆世界法律大會(huì)中國(guó)組委會(huì)主席、最高人民法院院長(zhǎng)、首席大法官肖揚(yáng)[J]. 楊紹華. 求是. 2005(20)
[2]論侵權(quán)行為一般化和類(lèi)型化及其我國(guó)侵權(quán)行為法立法模式選擇[J]. 楊立新. 河南省政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(01)
[3]國(guó)際視野中公民教育的內(nèi)涵與成因[J]. 洪明,許明. 國(guó)外社會(huì)科學(xué). 2002(04)
[4]英國(guó)公民參與的趨勢(shì)(上)[J]. 維維安·朗茲(Vivien Lownds),勞倫斯·普拉特車(chē)特(Lawrence Pratchett),格里·斯托克(Gerry Stoker),孫曉莉. 北京行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(03)
[5]公民·公民素養(yǎng)·公民教育[J]. 成有信. 北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 1996(05)
[6]論“法治”構(gòu)成要件——兼及法治的某些原則及觀念[J]. 徐顯明. 法學(xué)研究. 1996(03)
[7]市民社會(huì)概念的歷史演變[J]. 何增科. 中國(guó)社會(huì)科學(xué). 1994(05)
本文編號(hào):3187955
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