培養(yǎng)國(guó)際型法律人才應(yīng)該加強(qiáng)法律英語(yǔ)的教學(xué),重視法律英語(yǔ)課程的研究,引導(dǎo)學(xué)生掌握多方面知識(shí),提升各方面的能力,尤其是語(yǔ)言能力。文章根據(jù)對(duì)國(guó)際型法律人才的要求,結(jié)合法律英語(yǔ)課程和國(guó)際型法律人才的聯(lián)系,總結(jié)出了我國(guó)法律英語(yǔ)教學(xué)的有效建議和對(duì)策。 

【文章來(lái)源】：山西省政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,33(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、國(guó)際型法律人才的標(biāo)準(zhǔn)
    （一）要求法律人才具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)
    （二）法律人才能力要突出
二、法律英語(yǔ)課程和國(guó)際型法律人才的聯(lián)系
    （一）法律英語(yǔ)是必修課程
    （二）我國(guó)法律英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題
三、我國(guó)法律英語(yǔ)教學(xué)的有效建議和對(duì)策
    （一）加強(qiáng)法律人才的培養(yǎng)力度
    （二）法律英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校法律英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和對(duì)策[J]. 張海征.  課程教育研究. 2016(07)
[2]法學(xué)專(zhuān)業(yè)法律英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀與思考[J]. 常蓉.  教育理論與實(shí)踐. 2015(06)
[3]法學(xué)教育全球化之媒介研究[J]. 邱收.  益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(01)
[4]法律英語(yǔ)教學(xué)的困境與改革[J]. 黃振中,夏揚(yáng).  中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2010(04)
[5]法律英語(yǔ)教學(xué)與國(guó)際型法律人才的培養(yǎng)[J]. 滿(mǎn)穎,侯正良.  北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(02)



本文編號(hào)：3149739