【摘要】：認(rèn)為中國(guó)法學(xué)教育面臨"大而不強(qiáng)"的發(fā)展瓶頸,雖然在院校師生規(guī)模上位居世界第一,但就教學(xué)水平與學(xué)生質(zhì)量而言,還與國(guó)際先進(jìn)水平存在巨大差距。認(rèn)為借鑒美國(guó)法學(xué)教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力,即職業(yè)化的人才培養(yǎng)、精英化的教學(xué)管理、市場(chǎng)化的運(yùn)作機(jī)制,應(yīng)該成為我國(guó)法學(xué)教育改革的路線方針。
[Abstract]:It is considered that Chinese law education is facing the bottleneck of "big but not strong" development. Although it ranks first in the world in the scale of teachers and students in colleges and universities, there is still a huge gap between the teaching level and the quality of students and the international advanced level. It is believed that the core competitiveness of American law education, that is, professional talent training, elite teaching management and market-oriented operation mechanism, should become the line and guideline of our country's legal education reform.
【作者單位】： 中國(guó)政法大學(xué)民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院;
【基金】：2013年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(科研誠(chéng)信和學(xué)風(fēng)建設(shè))“社科類學(xué)術(shù)不端行為的認(rèn)定與懲處立法研究”(編號(hào):13JDXF002)的成果之一
【分類號(hào)】：D90-4

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本文編號(hào)：2322735