本文關鍵詞：法律職業(yè)資格考試背景下本科法學教育改革研究

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【摘要】：我國未來法律職業(yè)資格考試制度背景下,本科法學教育定位應是法律職業(yè)教育,基本目標是培養(yǎng)法學本科生法治思維。法律職業(yè)倫理是法治思維的德性條件,因此是本科法學教育的"伴影目標"。教學過程中應通過法治思維類型化及法律職業(yè)倫理體系化、案例化處理,實現本科法學教育基本目標和"伴影目標"。
【作者單位】： 安徽財經大學;
【分類號】：G642;D90-4
【正文快照】： 一、引言改革開放以來,我國本科法學教育取得長足發(fā)展,但與社會發(fā)展需求仍有差距�！爱斍爸袊▽W教育存在定位不清、目標不明、與法律實務和社會需求脫節(jié)等一系列嚴重問題”[1],這些問題在本科法學教育階段更突出,必須改革。本科法學教育改革內容繁雜,需決策者、研究者、實施

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