發(fā)布時間：2017-10-17 08:28

  本文關(guān)鍵詞：分類培養(yǎng)目標下法學(xué)本科方向課程的設(shè)置與教學(xué)

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【摘要】：針對我國法學(xué)本科人才培養(yǎng)與社會需求間存在的偏差,通過分析后指出應(yīng)通過專業(yè)方向課程的設(shè)置和教學(xué)分類來培養(yǎng)法學(xué)本科人才,基于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展選擇以及社會對于法律人才的實際需求,確定專業(yè)方向課程模塊及其中的具體課程。相應(yīng)的,必須靈活安排專業(yè)方向課程的教學(xué),注重多元化的師資隊伍建設(shè),并調(diào)整相關(guān)的教學(xué)管理措施。
【作者單位】： 阜陽師范學(xué)院政法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 分類培養(yǎng) 方向課程設(shè)置 方向課程教學(xué)
【基金】：安徽省高等學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目(皖教高〔2011〕5號,編號:279)
【分類號】：G642;D90-4
【正文快照】： 一直以來,我國單一化的法學(xué)本科教育模式所培養(yǎng)出的法律人才,就好像同一生產(chǎn)線生產(chǎn)出的商品一樣千篇一律,而社會對法律人才的需要是多樣性的。從法學(xué)本科生的就業(yè)去向可以看出,少數(shù)學(xué)生會到司法部門或者政府部門工作,多數(shù)學(xué)生從事律師工作以及企業(yè)的法務(wù)或管理工作,另有一些學(xué)

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本文編號：1047797